Připojení v Rodině Majáku

Více možností

Kopírovat Aktivitu *

Zkopírujte Tento Scénář

Přehled Aktivity

Šablona a Pokyny pro Třídu

Rubrika

Přehled Aktivity

Textové připojení
Text do textu	Připojení, které vám připomene něco v jiné knize nebo příběhu
Text k sobě	Připojení, které vám připomene něco ve vašem životě.
Text do světa	Připojení, které vám připomíná něco, co se děje ve světě.

Vytváření spojení je velmi důležitá dovednost, jak získat a dokonalou. Maják rodiny: Storm je skvělý příběh pro studenty se připojit na mnoha různých úrovních. V této aktivitě budou studenti vytvářet text na text, text na sebe a text do světových spojení. Studenti by si měli vybrat, které spojení chtějí udělat nejprve a pracovat na tom, aby napsali příběh. Jakmile budou všechna tři spojení provedena, mohou studenti pracovat na jejich ilustracích.

TEXT NA TEXT

Text - Rylant píše o Seaboldovi, psovi, který je dobrodružný a rád dělá věci sám.
Text - Rylant také píše série Henry a Mudge a jedním z hlavních postav je Mudge, který je také pes. Mudge miluje dobrodružství, jako je táboření.

TEXT DO JEHO

Text - Pandora miluje, že je majákem majáku. Miluje, že maják je symbolem bezpečnosti pro lidi.
Vlastní - jednou jsem se setkal s majitelem majáku, když jsem navštívil svůj oblíbený maják.

TEXT NA SVĚT

Text - Seabold dostane vrak a Pandora ho zachrání. Když vidí, že je z vraku jeho loď, je smutný, ale slibuje, že to opraví.
Svět - Ve zprávách se objevil segment o vraku nalezeném na ostrově. Lidé opravili loď.

Kopírovat Aktivitu*

Šablona a Pokyny pro Třídu

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář, který zobrazuje spojení, která jste vytvořili s The Storm . Zahrnout spojení pro text do textu, text do světa a text k sobě.

V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
Identifikujte části Stormu , s nimiž se připojujete.
Části z The Storm jsou na levé straně. Připojení, která provedete, jsou na pravé straně.
Vytvořte obrázek pro každé připojení pomocí scén, znaků, položek a textových polí.
Napište popis, jak se text týká jiného textu, světa a vy.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 3-4

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Textové Connections

Vytvoření scénáře, který ukazuje připojení, které jste provedli s textem: Text na text, text na světě, a převod textu na Self.

	Dovedný	Rozvíjejících	Začátek
Textové Connections	Student vyrobeny a označeny všechny tři textová připojení správně.	Student vyrobené a označené dva textové připojení správně.	Student udělal správně označený jedné textové připojení.
Příklady Zapojení	Všechny příklady připojení podporuje porozumění textu.	Většina příkladů přípojek podporovat porozumění textu.	Většina příkladů připojení nepodporují porozumění textu, nebo je obtížné porozumět.
Ilustrace z Příkladů	Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ukazují studentovi připojení vytvořená s textem.	Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat studentovi připojení vytvořená s textem.	Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné.

Kopírovat Aktivitu*

Přehled Aktivity

Textové připojení
Text do textu	Připojení, které vám připomene něco v jiné knize nebo příběhu
Text k sobě	Připojení, které vám připomene něco ve vašem životě.
Text do světa	Připojení, které vám připomíná něco, co se děje ve světě.

Vytváření spojení je velmi důležitá dovednost, jak získat a dokonalou. Maják rodiny: Storm je skvělý příběh pro studenty se připojit na mnoha různých úrovních. V této aktivitě budou studenti vytvářet text na text, text na sebe a text do světových spojení. Studenti by si měli vybrat, které spojení chtějí udělat nejprve a pracovat na tom, aby napsali příběh. Jakmile budou všechna tři spojení provedena, mohou studenti pracovat na jejich ilustracích.

TEXT NA TEXT

Text - Rylant píše o Seaboldovi, psovi, který je dobrodružný a rád dělá věci sám.
Text - Rylant také píše série Henry a Mudge a jedním z hlavních postav je Mudge, který je také pes. Mudge miluje dobrodružství, jako je táboření.

TEXT DO JEHO

Text - Pandora miluje, že je majákem majáku. Miluje, že maják je symbolem bezpečnosti pro lidi.
Vlastní - jednou jsem se setkal s majitelem majáku, když jsem navštívil svůj oblíbený maják.

TEXT NA SVĚT

Text - Seabold dostane vrak a Pandora ho zachrání. Když vidí, že je z vraku jeho loď, je smutný, ale slibuje, že to opraví.
Svět - Ve zprávách se objevil segment o vraku nalezeném na ostrově. Lidé opravili loď.

Kopírovat Aktivitu*

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář, který zobrazuje spojení, která jste vytvořili s The Storm . Zahrnout spojení pro text do textu, text do světa a text k sobě.

V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
Identifikujte části Stormu , s nimiž se připojujete.
Části z The Storm jsou na levé straně. Připojení, která provedete, jsou na pravé straně.
Vytvořte obrázek pro každé připojení pomocí scén, znaků, položek a textových polí.
Napište popis, jak se text týká jiného textu, světa a vy.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 3-4

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Textové Connections

Vytvoření scénáře, který ukazuje připojení, které jste provedli s textem: Text na text, text na světě, a převod textu na Self.

	Dovedný	Rozvíjejících	Začátek
Textové Connections	Student vyrobeny a označeny všechny tři textová připojení správně.	Student vyrobené a označené dva textové připojení správně.	Student udělal správně označený jedné textové připojení.
Příklady Zapojení	Všechny příklady připojení podporuje porozumění textu.	Většina příkladů přípojek podporovat porozumění textu.	Většina příkladů připojení nepodporují porozumění textu, nebo je obtížné porozumět.
Ilustrace z Příkladů	Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ukazují studentovi připojení vytvořená s textem.	Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat studentovi připojení vytvořená s textem.	Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné.