Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak získat své studenty, aby se spojili a porozuměli těmto dvěma hlavním postavám, je porovnávat a kontrastovat jejich vlastnosti.
Studenti mohou použít text k nalezení znaků charakteru a fyzických vlastností Pandory a Seabold . Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích a zkoumat a sestavit seznam důkazů. Jakmile mají studenti vlastnosti pro každou postavu, mohou porovnávat / kontrastovat. Studenti budou popisovat vlastnosti, které sestavili o Seaboldovi na jedné straně a vlastnosti, které objevili na Pandorě na straně druhé. Vlastnosti, které oba sdílejí, budou uprostřed. Pomocí rozložení T-Chart si studenti mohou vytvořit svou verzi diagramu Venn!
Zde je příklad:
- Pandora: majitel majáku
- Muž: námořník
- Oba: milujte oceán
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář porovnávání a kontrastní Seabold a Pandora.
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Seznam podobností mezi znaky v poli popisu uprostřed.
- Seznam vlastností, které činí Pandora jedinečnou v levé buňce.
- Seznam vlastností, které činí Seabold jedinečným v pravé buňce.
- Vytvořte ilustraci, která bude probíhat spolu s každou buňkou pomocí vhodných znaků, scén a položek.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
| Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
| Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
| Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Zábavný způsob, jak získat své studenty, aby se spojili a porozuměli těmto dvěma hlavním postavám, je porovnávat a kontrastovat jejich vlastnosti.
Studenti mohou použít text k nalezení znaků charakteru a fyzických vlastností Pandory a Seabold . Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích a zkoumat a sestavit seznam důkazů. Jakmile mají studenti vlastnosti pro každou postavu, mohou porovnávat / kontrastovat. Studenti budou popisovat vlastnosti, které sestavili o Seaboldovi na jedné straně a vlastnosti, které objevili na Pandorě na straně druhé. Vlastnosti, které oba sdílejí, budou uprostřed. Pomocí rozložení T-Chart si studenti mohou vytvořit svou verzi diagramu Venn!
Zde je příklad:
- Pandora: majitel majáku
- Muž: námořník
- Oba: milujte oceán
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář porovnávání a kontrastní Seabold a Pandora.
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Seznam podobností mezi znaky v poli popisu uprostřed.
- Seznam vlastností, které činí Pandora jedinečnou v levé buňce.
- Seznam vlastností, které činí Seabold jedinečným v pravé buňce.
- Vytvořte ilustraci, která bude probíhat spolu s každou buňkou pomocí vhodných znaků, scén a položek.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
| Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
| Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
| Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Více Storyboard That Aktivity
Maják Rodiny: Storm
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
