Poté, co se studenti dozvědí o některých různých raných lidech, vytvoří graf časové osy, který obsahuje popis raného člověka, který v té době žil . Měli by určitě zahrnout Australopitheciny z doby před 4 miliony let, Homo habilis z doby před 2,3 miliony let, Homo ergaster erectus z doby před 1,9 miliony let, Homo sapiens neanderthalensis z doby před 230 000 lety a Homo sapiens sapiens z doby před 35 000 lety. Učitelé si také mohou přát, aby studenti zahrnuli neolitické období z doby před 12 000 lety.
Studenti mohou také pomocí migrační mapy ukázat, kde se v té době nacházeli raní lidé. Tento graf může sloužit jako vizuální znázornění jejich učení, které mají učitelé posoudit, a také jako studijní příručka pro studenty.
Studenti mohou také vytvořit plakát na časové ose, který začlení do prezentace nebo procházky galerií, pokud by učitelé chtěli, aby používali tradičnější formát časové osy. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností, a podle toho aktualizujte pokyny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Prokázat své znalosti raných lidí vytvořením časové osy jejich vývoje.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Znázorněte 5–6 různých časových období a uveďte jména raných lidí, kteří v té době žili. Přidejte ilustraci s vhodnými scénami, postavami a předměty, které popisují rané lidi a jejich schopnosti.