Hodnotné aspekty literárního díla jsou její motivy, symboly a motivy. Součástí společného základu ELA norem je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty pitvat bez pomoci. Použití scénáře, studenti mohou vizuálně prokázat své porozumění těchto pojmů a hlavní rozbor literárních prvků. Osvědčených postupů, viz náš článek s konkrétními kroky lekce plánu o nastavení učebny a aktivity naučit motivy, symboly a motivy.
Skrz hru, Othello, Moor, je považováno za outsidera. I když drží pozici vysokého výkonu v Benátkách, je stále obětí rasové předsudky. Ožení s dcerou šlechtice a vzhledem ke své interracial manželství, žárlivosti, skepse a pomstě následovat.
Skrz hru, neexistuje žádný důkaz, nebo doklad o Desdemona nevěře. Je však Iago, který stále zasadí semínko podezření na Othello mysli, který způsobuje jeho žárlivost znovu propuknout. Kouřící pistole pro Othella je vyšívaný kapesník Iago ukradl zasadit do Cassio pokoji.
Kapesník je hlavní symbol ve hře. Poprvé byl uveden na Desdemona od Othella jako projev jeho lásky, kterou drahocenné. Později, když se snaží, aby to na Othello hlavu, když ji blokuje a ona to kapky. Emilia, Iago manželka ho ukradne, takže to může být vysazeny na Cassio. Pro Othello, to je symbol, který ukazuje, rozbité lásku a Desdemona nevěru. Když ji ztratí, a to se nalézá se Cassio, ve své mysli, že je stejně jako ona sama dávat někomu jinému. K dispozici je prvek předzvěst stejně. Když dal ho Desdemona, Othello jí řekl, že je to jeho matky, a že egyptský charmer dal kouzlo na to, že by se držet jeho otec věrný. Od začátku, kapesník je spojena s žárlivostí.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v Othello. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
Začněte tím, že studentům vysvětlíte koncept témat. Učitelé mohou vysvětlit, že téměř všechny kusy literatury jsou založeny na několika hlavních tématech, a pokud studenti dokážou tato témata efektivně identifikovat, budou schopni porozumět celému konceptu tohoto psaní.
S pomocí učitelů mohou studenti v Othellovi identifikovat několik různých témat. Vyzvěte studenty, aby si hru několikrát pozorně přečetli a pokusili se určit hlavní koncept celého příběhu. Učitelé mohou také popsat témata jako „srdce příběhu“.
Aby dále porozuměli významu těchto témat, mohou se studenti pokusit změnit bit dějové linie a předvídat výsledky příběhu. To pomůže analyzovat spojení mezi různými tématy a důležitost každého tématu.
Po určení témat vyzvěte studenty, aby se na hru podívali z perspektivy autora. Tato část bude vyžadovat nějaký hloubkový průzkum pozadí autora. Studenti si mohou udělat průzkum o životě Shakespeara a podívat se na některé kulturní a historické souvislosti z doby Shakespeara.
Primárním tématem „Othella“ je závist a její negativní důsledky, rasismus a předsudky a podezíravost. Drama zkoumá, jak se lidé mohou nechat pohltit předsudky a závistí, které je nutí nedůvěřovat svým blízkým, chovat se impulzivně a nakonec vyústit v katastrofu.
Othello, hlavní postava, je Maur (Severní Afričan) uprostřed převážně bílé benátské společnosti, a proto je rasa prominentním tématem hry. Othellova rasová identita má dopad jak na jeho interakce s ostatními lidmi, tak na jeho pocit sebe sama, a hra se zabývá tématy rasismu, diskriminace a kulturních rozdílů. Kvůli své rase a identitě se Othello stává terčem předsudků a nespravedlnosti.
Téma lásky – romantické i platonické – se v celé hře přibližuje mnoha různými způsoby. Přestože je láska Othella a Desdemony skutečná, je nakonec poznamenána žárlivostí. Iago manipuluje s pocity a chováním postav pomocí lásky. Pocity zrady a nedůvěry nakonec přepadnou lásku a vyústí v tragickou smrt Othella a Desdemony.