Cíle lze kategorizovat podle času, který je k jejich dosažení vyžaduje. Krátkodobé cíle se pohybují od současnosti do jednoho měsíce. Cíle středního rozsahu jsou dosahovány od jednoho měsíce do roku a dlouhodobý cíl je něco přes rok. Vytvoření scénáře ukazující vývoj těchto cílů by mohlo vést k tomu, že jejich dosažení bude vypadat více vzrušující a dosažitelné, což přiměje studenty, aby jednali ve skutečném životě.
V této aktivitě studenti vytvoří vizuální reprezentaci svých různých cílů (krátký, střední a dlouhý dosah). Pochopení důležitosti progrese cílů je důležitým cílem učení. Dlouhodobé cíle jsou obvykle výsledkem složených krátkodobých cílů. Například cíl učitele dělat dobře, zatímco výuka studentů, je předzvěstí dlouhodobého cíle přistání na plný úvazek. Progrese cílů je důležitá, protože snižuje ohromující stres dlouhodobých cílů a zároveň motivuje jednotlivce, aby pokračoval v cestě vpřed.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studenti si budou vizuálně představovat krátkodobý cíl, střednědobý cíl a dlouhodobý cíl.