Přehled Aktivity
Cíle lze kategorizovat podle času, který je k jejich dosažení vyžaduje. Krátkodobé cíle se pohybují od současnosti do jednoho měsíce. Cíle středního rozsahu jsou dosahovány od jednoho měsíce do roku a dlouhodobý cíl je něco přes rok. Vytvoření scénáře ukazující vývoj těchto cílů by mohlo vést k tomu, že jejich dosažení bude vypadat více vzrušující a dosažitelné, což přiměje studenty, aby jednali ve skutečném životě.
V této aktivitě studenti vytvoří vizuální reprezentaci svých různých cílů (krátký, střední a dlouhý dosah). Pochopení důležitosti progrese cílů je důležitým cílem učení. Dlouhodobé cíle jsou obvykle výsledkem složených krátkodobých cílů. Například cíl učitele dělat dobře, zatímco výuka studentů, je předzvěstí dlouhodobého cíle přistání na plný úvazek. Progrese cílů je důležitá, protože snižuje ohromující stres dlouhodobých cílů a zároveň motivuje jednotlivce, aby pokračoval v cestě vpřed.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Studenti si budou vizuálně představovat krátkodobý cíl, střednědobý cíl a dlouhodobý cíl.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Název první buňky s krátkodobým cílem. Vytvořte vizuální stránku svého krátkodobého cíle a popište jej v popisném poli.
- Název druhé buňky zadejte s cílem Střední rozsah. Vytvořte vizuální cíl středního rozsahu a popište jej v popisném poli.
- Název třetí buňky s dlouhodobým cílem. Vytvořte si vizuální stránku svého dlouhodobého cíle a popište jej v popisném poli.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Krátkodobý cíl | Tato buňka používala příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, a vyjadřují tak někoho, kdo dosahuje krátkodobého cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. | Tato buňka používala adekvátní scény, postavy a text vhodná pro školy, aby člověka dosáhla krátkodobého cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. | Tato buňka používala nevhodné scény, znaky a text, aby někdo dosáhl krátkodobého cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. |
| Cíl Středního Rozsahu | Tato buňka použila příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, aby člověka dosáhly středního cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. | Tato buňka používala vhodné scény, znaky a text odpovídající školám, aby člověka dosáhli cíle středního rozsahu. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. | Tato buňka používala nevhodné scény, znaky a text, aby někdo dosáhl středního cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. |
| Dlouhodobý cíl | Tato buňka použila příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, a vyjadřují tak někoho, kdo dosahuje dlouhodobého cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. | Tato buňka používala vhodné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, aby člověka dosáhly dlouhodobého cíle. Popis nepodarí posílit časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. | Tato buňka používala nevhodné scény, postavy a text, aby člověka dosáhli dlouhodobého cíle. Popis nepodarí posílit časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. |
| Účel a Gramatika | Na výkresové tabulce byly použity tři buňky, které ukazovaly postup branky. Existuje málo až žádných gramatických nebo pravopisných chyb. | Na výkresové tabulce byly použity tři buňky, které ukazovaly postup branky. Existují některé gramatické nebo pravopisné chyby, ale pochopení obsahu je jasné. | Existuje pro každý cíl jiný motiv, který vede k tomu, že nebude postupovat v pořádku. Existuje příliš mnoho gramatických nebo pravopisných chyb, což vytváří nejasné porozumění obsahu. |
Přehled Aktivity
Cíle lze kategorizovat podle času, který je k jejich dosažení vyžaduje. Krátkodobé cíle se pohybují od současnosti do jednoho měsíce. Cíle středního rozsahu jsou dosahovány od jednoho měsíce do roku a dlouhodobý cíl je něco přes rok. Vytvoření scénáře ukazující vývoj těchto cílů by mohlo vést k tomu, že jejich dosažení bude vypadat více vzrušující a dosažitelné, což přiměje studenty, aby jednali ve skutečném životě.
V této aktivitě studenti vytvoří vizuální reprezentaci svých různých cílů (krátký, střední a dlouhý dosah). Pochopení důležitosti progrese cílů je důležitým cílem učení. Dlouhodobé cíle jsou obvykle výsledkem složených krátkodobých cílů. Například cíl učitele dělat dobře, zatímco výuka studentů, je předzvěstí dlouhodobého cíle přistání na plný úvazek. Progrese cílů je důležitá, protože snižuje ohromující stres dlouhodobých cílů a zároveň motivuje jednotlivce, aby pokračoval v cestě vpřed.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Studenti si budou vizuálně představovat krátkodobý cíl, střednědobý cíl a dlouhodobý cíl.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Název první buňky s krátkodobým cílem. Vytvořte vizuální stránku svého krátkodobého cíle a popište jej v popisném poli.
- Název druhé buňky zadejte s cílem Střední rozsah. Vytvořte vizuální cíl středního rozsahu a popište jej v popisném poli.
- Název třetí buňky s dlouhodobým cílem. Vytvořte si vizuální stránku svého dlouhodobého cíle a popište jej v popisném poli.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Krátkodobý cíl | Tato buňka používala příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, a vyjadřují tak někoho, kdo dosahuje krátkodobého cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. | Tato buňka používala adekvátní scény, postavy a text vhodná pro školy, aby člověka dosáhla krátkodobého cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. | Tato buňka používala nevhodné scény, znaky a text, aby někdo dosáhl krátkodobého cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro krátkodobý cíl. |
| Cíl Středního Rozsahu | Tato buňka použila příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, aby člověka dosáhly středního cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. | Tato buňka používala vhodné scény, znaky a text odpovídající školám, aby člověka dosáhli cíle středního rozsahu. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. | Tato buňka používala nevhodné scény, znaky a text, aby někdo dosáhl středního cíle. Popis nedokáže posílit časový rámec vhodný pro cíl střední hodnoty. |
| Dlouhodobý cíl | Tato buňka použila příkladné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, a vyjadřují tak někoho, kdo dosahuje dlouhodobého cíle. Popis posiluje časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. | Tato buňka používala vhodné scény, postavy a text, které jsou vhodné pro školy, aby člověka dosáhly dlouhodobého cíle. Popis nepodarí posílit časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. | Tato buňka používala nevhodné scény, postavy a text, aby člověka dosáhli dlouhodobého cíle. Popis nepodarí posílit časový rámec vhodný pro dlouhodobý cíl. |
| Účel a Gramatika | Na výkresové tabulce byly použity tři buňky, které ukazovaly postup branky. Existuje málo až žádných gramatických nebo pravopisných chyb. | Na výkresové tabulce byly použity tři buňky, které ukazovaly postup branky. Existují některé gramatické nebo pravopisné chyby, ale pochopení obsahu je jasné. | Existuje pro každý cíl jiný motiv, který vede k tomu, že nebude postupovat v pořádku. Existuje příliš mnoho gramatických nebo pravopisných chyb, což vytváří nejasné porozumění obsahu. |
Více Storyboard That Aktivity
Nastavení Cílů
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
