Přehled Aktivity
Měsíc nad Manifestem obsahuje bohaté historické detaily, které pokrývají dvě desetiletí historie přes paralelní příběhy. Dobrým způsobem, jak posílit čtenářské zkušenosti studentů, je doplnit román historickými informacemi o pozadí. Studenti pak mohou použít storyboardy, aby vytvořili spojení mezi románem a historickými účty. Navrhovaná historická témata zahrnují Great deprese, domov-přední během WWI, a zážitek přistěhovalce v Americe.
Ukázkový scénář nahoře ukazuje textová spojení s historií Velké hospodářské krize. Mají studenti vytvořit T-Chart storyboard, aby prezentovali historická fakta na jedné straně a Moon Over Manifest na straně druhé. Historická fakta mohou být prezentována ve formě fotografií, přímých citací z primárních dokumentů nebo shrnutého výzkumu. Chcete-li se připojit k románu, studenti by měli používat grafiku scénáře k zobrazení scény z příběhu, který řeší stejné historické téma.
Měsíc Přes Manifest Historické Připojení
| Americká historie | Měsíc Nad Manifestem | |
|---|---|---|
| Malé jídlo | Během Velké hospodářské krize se mnoho Američanů snažilo získat dostatek potravy. Děti často musely pracovat dlouhé dny, aby si vydělaly dost peněz na přežití. Polévka kuchyně po celé zemi. Linky na chléb a jiné potravinové materiály by se mohly natáhnout na bloky. | Abilene a její přátelé jsou neustále hladoví. Většina dnů, Abilene dostane vepřové maso a fazole k jídlu, ale ona je ráda jíst cokoliv, včetně žabí nohy! Abilene, Lettie a Ruthanne dychtivě přijímají jakékoli jídlo, které jim nabízejí ostatní. |
| Migranti | Američané se během Velké hospodářské krize stěhovali široko daleko. Když nemohli žít tam, kde byli, sbalili se a přestěhovali se do nového regionu. Někteří lidé se pohybovali každých několik měsíců, když se sezónní pracovní místa změnila. Jiní se připojili k tisícům hobosů, kteří neměli vůbec žádný domov a spali v lesích, kočárcích a domech cizích cizinců. | Abilene a Gideon jsou migranti. Pohybují se z města dolů, skáčou z dalšího vlaku a hledají nové místo, kde by našli práci a něco k jídlu. Abilene nikdy nepoznala skutečný domov, dokud nepřijde do Manifestu. |
| Zákaz | Od 1920-1933, federální vláda Spojených států prosazovala zákaz, který znamenal, že občané nemohli kupovat nebo prodávat alkohol. Některé jednotlivé státy přijaly zákony, které prodloužily zákaz ještě déle. V Kansasu byl prodej a výroba alkoholu zakázán od roku 1881-1948. Aby se Američané dostali kolem zákona, udělali alkohol v nelegálních destilacích a prodali ho v tajných barech, tzv. Speakeasies . | Když se s ním Abilene v roce 1936 setká, Shady vede svůj dům z domu / církve. Slečna Sadie odhaluje, že i v roce 1917 Shady vyráběl svůj vlastní alkohol a prodával ho nelegálně. Když Jinx navrhne, že měšťané udělají alkoholický elixír, aby vydělali peníze, falešnou španělskou chřipku, aby udrželi šerifa mimo město. |
| Beznadějnost | Velká hospodářská krize trvala tak dlouho, že mnoho Američanů začalo ztrácet naději. Nedostatek pracovních míst a příležitost zanechaly mnoho zoufalých jen přežít týden. Sny o lepší budoucnosti se zřítily dolů. | Když Abilene přijde, Manifest prostupuje pocit beznaděje. Zdá se, že i uvítací znamení naznačuje, že se ztrácí naděje. Ačkoli to bylo zvyklé číst “Manifest: město s bohatou minulostí a světlou budoucností,” slova “a jasná budoucnost” byli výstřel přes s kulkami. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- V jednom sloupci uveďte historická fakta o daném časovém období.
- Ve druhém sloupci určete, jak se tato fakta objevují v příběhu.
- Příklady ilustrujte vhodnými postavami, scénami a předměty.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Analýza Srovnání | Text a obrázky zahrnují jasné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné pochopení příběhu. | Text a obrázky zahrnují vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo na některých čtvercích vykazuje jen povrchní porozumění. | Text a obrázky mohou obsahovat žádné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů, nebo mohou provádět pouze povrchní nebo nepřesné srovnání. |
| Textuální Vysvětlení | Text jasně a přesně popisuje všechny zobrazené scény a pojmy. | Text jasně a přesně popisuje většinu zobrazených scén a konceptů. | Text většinou jasně a přesně popisuje většinu scén. |
| Obrázek a Úsudek na Obrazovce | Student jednoznačně projevuje úsilí sdělit nastavení, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší předat nastavení, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat detaily. | Student jasně neposkytuje nastavení, znaky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příklady pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student dělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá více chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Měsíc nad Manifestem obsahuje bohaté historické detaily, které pokrývají dvě desetiletí historie přes paralelní příběhy. Dobrým způsobem, jak posílit čtenářské zkušenosti studentů, je doplnit román historickými informacemi o pozadí. Studenti pak mohou použít storyboardy, aby vytvořili spojení mezi románem a historickými účty. Navrhovaná historická témata zahrnují Great deprese, domov-přední během WWI, a zážitek přistěhovalce v Americe.
Ukázkový scénář nahoře ukazuje textová spojení s historií Velké hospodářské krize. Mají studenti vytvořit T-Chart storyboard, aby prezentovali historická fakta na jedné straně a Moon Over Manifest na straně druhé. Historická fakta mohou být prezentována ve formě fotografií, přímých citací z primárních dokumentů nebo shrnutého výzkumu. Chcete-li se připojit k románu, studenti by měli používat grafiku scénáře k zobrazení scény z příběhu, který řeší stejné historické téma.
Měsíc Přes Manifest Historické Připojení
| Americká historie | Měsíc Nad Manifestem | |
|---|---|---|
| Malé jídlo | Během Velké hospodářské krize se mnoho Američanů snažilo získat dostatek potravy. Děti často musely pracovat dlouhé dny, aby si vydělaly dost peněz na přežití. Polévka kuchyně po celé zemi. Linky na chléb a jiné potravinové materiály by se mohly natáhnout na bloky. | Abilene a její přátelé jsou neustále hladoví. Většina dnů, Abilene dostane vepřové maso a fazole k jídlu, ale ona je ráda jíst cokoliv, včetně žabí nohy! Abilene, Lettie a Ruthanne dychtivě přijímají jakékoli jídlo, které jim nabízejí ostatní. |
| Migranti | Američané se během Velké hospodářské krize stěhovali široko daleko. Když nemohli žít tam, kde byli, sbalili se a přestěhovali se do nového regionu. Někteří lidé se pohybovali každých několik měsíců, když se sezónní pracovní místa změnila. Jiní se připojili k tisícům hobosů, kteří neměli vůbec žádný domov a spali v lesích, kočárcích a domech cizích cizinců. | Abilene a Gideon jsou migranti. Pohybují se z města dolů, skáčou z dalšího vlaku a hledají nové místo, kde by našli práci a něco k jídlu. Abilene nikdy nepoznala skutečný domov, dokud nepřijde do Manifestu. |
| Zákaz | Od 1920-1933, federální vláda Spojených států prosazovala zákaz, který znamenal, že občané nemohli kupovat nebo prodávat alkohol. Některé jednotlivé státy přijaly zákony, které prodloužily zákaz ještě déle. V Kansasu byl prodej a výroba alkoholu zakázán od roku 1881-1948. Aby se Američané dostali kolem zákona, udělali alkohol v nelegálních destilacích a prodali ho v tajných barech, tzv. Speakeasies . | Když se s ním Abilene v roce 1936 setká, Shady vede svůj dům z domu / církve. Slečna Sadie odhaluje, že i v roce 1917 Shady vyráběl svůj vlastní alkohol a prodával ho nelegálně. Když Jinx navrhne, že měšťané udělají alkoholický elixír, aby vydělali peníze, falešnou španělskou chřipku, aby udrželi šerifa mimo město. |
| Beznadějnost | Velká hospodářská krize trvala tak dlouho, že mnoho Američanů začalo ztrácet naději. Nedostatek pracovních míst a příležitost zanechaly mnoho zoufalých jen přežít týden. Sny o lepší budoucnosti se zřítily dolů. | Když Abilene přijde, Manifest prostupuje pocit beznaděje. Zdá se, že i uvítací znamení naznačuje, že se ztrácí naděje. Ačkoli to bylo zvyklé číst “Manifest: město s bohatou minulostí a světlou budoucností,” slova “a jasná budoucnost” byli výstřel přes s kulkami. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
- V jednom sloupci uveďte historická fakta o daném časovém období.
- Ve druhém sloupci určete, jak se tato fakta objevují v příběhu.
- Příklady ilustrujte vhodnými postavami, scénami a předměty.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Analýza Srovnání | Text a obrázky zahrnují jasné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné pochopení příběhu. | Text a obrázky zahrnují vysvětlení podobností a / nebo rozdílů mezi kategoriemi nebo tématy, ale vysvětlení nemusí být jasné nebo na některých čtvercích vykazuje jen povrchní porozumění. | Text a obrázky mohou obsahovat žádné vysvětlení podobností a / nebo rozdílů, nebo mohou provádět pouze povrchní nebo nepřesné srovnání. |
| Textuální Vysvětlení | Text jasně a přesně popisuje všechny zobrazené scény a pojmy. | Text jasně a přesně popisuje většinu zobrazených scén a konceptů. | Text většinou jasně a přesně popisuje většinu scén. |
| Obrázek a Úsudek na Obrazovce | Student jednoznačně projevuje úsilí sdělit nastavení, postavy a konkrétní scénu knihy. Scéna je jasně identifikovatelná na základě grafického znázornění. | Student se pokouší předat nastavení, postavy a konkrétní scénu pomocí grafiky, ale zobrazení může být matoucí, neuspořádané nebo postrádat detaily. | Student jasně neposkytuje nastavení, znaky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příklady pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student dělá jednu nebo dvě drobné chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá více chyb v pravopisu a gramatice. |
Více Storyboard That Aktivity
Moon Over Manifest
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
