Matilda - stanovení závěrů

Matilda poskytuje mnoho příležitostí pro čtenáře dělat závěry o tom, co čtou. Více často než ne, jsou tyto závěry potvrzeny později v textu. V této činnosti budou studenti schopni sledovat jejich myšlení, zatímco čtou - věnovat zvláštní pozornost výklady, nebo závěrů, dělají a pochopení toho, jak který pomáhá čtenáři pochopit text.

• Prvním příkladem je pan Pelyněk: "‚Poslouchej chlapče,‘oslovil syna a ignorování Matildu,‚vidět, jak budete jít do tohoto podnikání se mi jednoho dne, musíš vědět, jak přidat up zisku uděláte na konci každého dne.‘ "

  To lze odvodit, že Matilda, je jasné jako ona, bude moci počítat problém rychleji, než její starší bratr.

• Druhým příkladem je od slečny Honey "‚A ty je třeba si uvědomit, že tato teta moje je mnohem respektovanou osobností v komunitě Má velký vliv.‘. 'Kdo je ona?' zeptal Matilda.“

  To lze vyvodit, že krutý, koho má na mysli musí být nikdo jiný než slečna Trunchbull.

• A konečně, na konci románu Matilda říká: „Přemýšlel jsem o tom celou cestu zpět ze svého domku a věřím, že mám jen malý kousek nápad.“

  To lze odvodit, že Matilda se chystá vypracovat plán na pomoc slečna Honey uniknout ze slečny Trunchbull jednou provždy.