https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/maska-červené-smrti-edgar-allan-poe/alegorie

Alegorie v „Maska červené smrti“

Kopírovat Aktivitu *

Více možností

Kopírovat Aktivitu *

Zkopírujte Tento Scénář

Přehled Aktivity

Šablona a Pokyny pro Třídu

Rubrika

Přehled Aktivity

Při studiu alegorických textů je důležité, aby studenti chápali pojem jako základ čtení. Alegorie je jako rozšířená metafora , kde prvky příběhu jsou symbolické hlubšího významu. Protože alegorie jsou práce, které mohou být interpretovány odhalit skrytý význam (obvykle morální nebo politický), to je důležité, že studenti se zabývají ne jen s povrchovými detaily, ale s touto hlubší úrovní také.

V „Masce Rudé smrti“ používá Poe alegorii akcí Prospera, aby učinil silnou stránku: nikdo neunikne smrti. Prospero si myslel, že může podvádět smrt tím, že pozve všechny bohaté lidi v jeho království na bezpečnost svého hradu. Segregoval bohaté od rolnictva, aby se vyhnul smrti z moru. Čtenář si brzy uvědomí, že jakýkoliv pokus uniknout smrti je marný, a to i pro bohatého prince jako Prospero.

Jako lekci rozšíření požádejte studenty, aby vytvořili scénář, který ukazuje několik způsobů, jak se Prospero pokusil uniknout smrti!

Příklady Alegorie: Červená smrt

Barikovaný hrad	Důležitým principem smrti, kterou Poe řeší, je Prosperova rozruch v myšlení, že skrze svou moc by mohl uniknout smrti. Nicméně tváří v tvář smrti je rovnost; napadá každého, bohatého i chudého. Prospero si může myslet, že ho může zachránit fyzická barikáda, ale smrt může proniknout na jakékoli místo.
Maškarní ples	Maškarní ples to vystavuje Prosperův pokus „maskovat“ nebo skrývat se před smrtí. Využití peněz na házení míče doslova představuje jeho pokus skrýt se před smrtí kostýmem a také jeho pokus odvrátit pozornost od reality smrti. Navzdory těmto snahám, hodinové stávky vždy přerušují stranu, připomínají hostům jejich smrtelnost, a nakonec, smrt, maškarní jako jedna z jeho obětí, se objevuje na míči osobně.
Konfrontace	Když se záhadný host odmítne odmaskovat, Prospero ho konfrontuje a pronásleduje cizince skrze sedm komor, které jsou vytaženy dýkou. S těmito akcemi se Prospero doslova snaží zabít smrt. Místo toho ho pronásledování přenese přes zdobené komory (představující stádia života) a zahalí smrt do poslední místnosti. Tam padne mrtvý. Smrt nemůže být poražena se zbraní a Prosperova snaha zabít ho jen urychlila k nevyhnutelnému osudu, který se snažil překonat.

Kopírovat Aktivitu*

Šablona a Pokyny pro Třídu

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje příklady alegorie v „Maska červené smrti“.

Identifikovat případy alegorie v textu.
Líčí a popisuje příklad alegorie z textu na levé straně.
Líčí a popsat odkaz na větší emise nebo události na pravé straně.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Alegorie

Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Alegorie

Alegorie spoléhat na rozsáhlé symbolického významu zprostředkovat jejich zprávy. Vytvoření scénáře, který sleduje alegorické odkazy v textu a spojuje je do jejich reálných příkladech. U každého alegorie vytvořit scénu, která zachycuje původní příklad toho, jak se zdá, v textu, spolu s cenovou a nějakou informaci o pozadí. Potom vytvořit scénu, která popisuje reálný příklad této alegorie. V krátké analýze diskutovat dopad alegorie o hlubším smyslu díla jako celku.

	Dovedný 20 Points	Rozvíjejících 17 Points	Začátek 13 Points	Zkus to Znovu 10 Points
Alegorie Identifikace a Dokončení	Alegorie identifikované jsou správné, a všechny hlavní / významné alegorie v textu byly řešeny. Tam je citát nebo shrnutí dodáván s každou alegorie.	Většina z alegorií identifikovaných jsou správné, a všechny hlavní / významné alegorie v textu byly řešeny. Tam je citát nebo shrnutí dodáván s každou alegorie.	Většina z alegorií identifikovaných jsou nesprávné, nebo některé z velkých / významných alegorií v textu nejsou řešeny. Citace a shrnutí nemusí být pro všechny identifikované alegorií.	Většina z alegorií identifikovaných jsou nesprávné, nebo mohou chybět významné / důležité alegorie, nebo alegorie poskytované jsou příliš omezené na skóre. Citace nebo souhrny může být chybějící nebo příliš omezeny na skóre.
Real-svět Příklady Identifikace a Dokončení	Příklady reálných připojené ke každému alegorii jsou správné, ukazující promyšlené korelaci mezi těmito dvěma.	Většina reálných příkladech připojených ke každému alegorii jsou správné, a ukazují na vzájemný vztah mezi těmito dvěma.	Většina reálných příkladech připojených ke každému alegorii jsou nesprávné.	Většina reálných příkladech připojených k alegorií chybí nebo je příliš omezený, aby skóre.
Analýza Alegorie a Reálný Příklad	Analýza alegorií a příkladů reálných zkoumá spojení mezi těmito dvěma, který přidává možnost nahlédnout na porozumění textu jako celku.	Analýza alegorií a příkladů reálných ukazuje spojení mezi těmito dvěma. K dispozici je základní diskuse o tom, jak alegorie přispívá k porozumění textu jako celku.	Některé analýzy alegorií a příkladů reálného světa je minimální, nejasný, nebo nesprávné. K dispozici je pokus o diskusi o tom, jak alegorie přispívá k porozumění textu jako celku.	Většina z analýzy alegorií a příkladů reálného světa je minimální, nejasné, chybné, nebo příliš omezený, aby skóre. Neexistuje žádný pokus o diskusi o tom, jak alegorie přispívá k porozumění textu jako celku.
Umělecké Obrazech	Zvolená zachytit alegorie a reálné příklady umění jsou historicky vhodné jak alegorie, práce literatury, a v reálném světě např. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění.	Zvolená umění líčit alegorie a příklady z reálného světa by měl být historicky vhodné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění.	Většina z oboru zvoleného zachytit scény jsou historicky vhodné, ale existují závažné odchylky, které způsobují zmatek nebo nepřesnosti. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí.	Většina techniky zvolené zachytit scény jsou historicky nevhodné, chybějící nebo příliš omezený na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění.
English Konvence	Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu.	Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury.	Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury.	Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury.

Kopírovat Aktivitu*