Často se v literatuře, postavy mají dělat důležitá rozhodnutí, i když výsledky jsou stejně nepříjemné. To se nazývá dilema , a mnozí budou studenti schopni identifikovat s tím, že přilepená „mezi mlýnskými kameny místo“, podobně jako postavy jsou ve svých různých konfliktů v příběhu. Mají studenti analyzovat dilema vypravěč narazí v „Jáma a kyvadlo“, jak se číst a spekulovat o možných výsledků voleb vypravěče je. Ať se začlenit svá zjištění do scénáře, jako na následujícím příkladu.
Vypravěč utekl z kyvadla, ale vidí, že v tomto okamžiku jeho útěku, se kyvadlo zastaví kývání a je koncipován zpět až ke stropu. Ví, že je právě teď sledoval. Začne si všimnout žhavé pach hořících stěn a pohyb stěn, jak se mění tvar komory. Bojí se jámy, ale obejmout zdi ho i zabít.
V případě, že vypravěč se snaží tlačit zpět proti stěnám nebo spustit do nich zemře, ale nezemře při pádu do tmavé jámy.
V případě, že vypravěč umožňuje zdi, aby ho tlačit směrem k jámě, v konečném důsledku bude mít jinou možnost, než spadnout přes palubu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který analyzuje dilema, že postava čelí v „Jáma a kyvadlo“.