Existuje mnoho způsobů, jak můžeme pracovat na snížení dopadu, který máme na životní prostředí. Nechte své studenty přemýšlet o různých způsobech, jak mohou snížit svou uhlíkovou stopu a snížit jejich dopad na globální oteplování. V této činnosti vytvoří T graf, který navrhuje alternativní aktivity k tomu, co dělají (nebo jiní) ve svém životě.
Navrhované činnosti v této úloze vedou k práci, příliš vysoké zahřívání, házení sody do koše a krátké lety. Můžete je snadno změnit na cokoli chcete, nebo dokonce nechat své studenty rozhodovat o aktivitách. Udělejte to pro studenty náročnějším tím, že jim dáte téma pro své aktivity. Například požádejte své studenty, aby vymysleli způsoby, jak být ve škole zelenější. Případně nechte své studenty prozkoumat, jaké činnosti uvolňují největší množství skleníkových plynů do atmosféry, a pak přemýšlejte o ekologičtějších alternativách pro tyto činnosti.
Tato aktivita by mohla být velkým podnětem pro třídní diskusi o tom, co mohou vaši studenti udělat, aby snížili svou uhlíkovou stopu a snížili svůj příspěvek ke globálnímu oteplování.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Přemýšlejte o způsobech, jak zlepšit společné činnosti pro životní prostředí.