Ve hře Freak the Mighty je přítomno mnoho témat, symbolů a motivů. V této aktivitě studenti identifikují témata, symboly a motivy ve hře Freak the Mighty a ilustrují příklady z textu. Studenti mohou prozkoumat identifikaci těchto prvků sami nebo v „ obálkové aktivitě “, kde mají během čtení jednu nebo více stop. Poté vytvoří mapu pavouka ilustrující, co našli!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se motivy, symboly nebo motivy nalezené ve hře Freak the Mighty . Ilustrujte každý a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Informujte studenty předem, že diskuse na toto téma bude zcela respektující. Studenti mohou sdílet své názory a nápady, ale měli by také respektovat nápady ostatních lidí a chovat se tak, aby se nikdo necítil zesměšňován nebo uražen.
Zahajte obecnou diskuzi tím, že se studentů zeptáte, co vědí o postižení nebo zda znají někoho s nějakou formou postižení. Zeptejte se studentů, co si myslí, když vidí někoho s postižením, a jaké otázky se jim vynořují v mysli. Stavte na jejich odpovědích a udělejte sezení působivé a podnětné k zamyšlení.
Zahajte diskusi se studenty na témata obsažená v „Freak The Mighty“. Pokládejte otevřené otázky, například proč autor používá k vykreslení postav tělesné poruchy a poruchy učení. Studenti mohou také zapojit svou představivost a klást otázky typu, co by se stalo, kdyby postavy neměly tato postižení. Povzbuďte studenty, aby se zamysleli nad významem reprezentace těchto postižení v hromadných sdělovacích prostředcích.
Prozkoumejte myšlenku přístupnosti v mnoha prostředích (jako jsou fyzická prostředí, technologie a vzdělávání). Požádejte studenty, aby přišli s nápady, jak zpřístupnit místa lidem s postižením. Učitelé mohou také sdílet některé příklady nápadů a prostorů, které byly vytvořeny, aby byl tento svět přístupnější pro každého.
Pokud je to možné, mohou učitelé uspořádat seminář a pozvat hosta, který může mluvit o svém postižení a sdílet své zkušenosti. To pomůže studentům pochopit jejich úhel pohledu a povzbudí empatii.
Kniha „Freak the Mighty“ zkoumá několik témat, včetně přátelství, překonávání překážek, postižení, traumat a představy, že skutečná síla pochází zevnitř.
Hlavním tématem vyprávění je vztah mezi Kevinem (Freak) a Maxem (Mighty). Ukazuje, jak upřímné spojení může lidem umožnit čelit překážkám a překračovat své limity. Důležitost přátelství lze pozorovat, když si dva přátelé, kteří si nejsou tak podobní, pomáhají i přes rozdílnost.
Poselstvím "Freak the Mighty" je, že lidé mohou zvítězit i přes ty nejtěžší překážky, pokud mají povzbuzení a víru jako dobrý přítel. Zaměřuje se na to, jak se lidé mohou zvednout a nebát se ničeho, co jim přijde do cesty.