Přehled Aktivity
Vzhledem k jejich délce a překrývání s novými gramatickými strukturami jsou španělské výrazy obvykle pro studenty náročnější na vzpomínku a použití než jiná slovní zásoba. V této aktivitě studenti vytvoří příběh procvičování pomocí restauračních výrazů v kontextu. Studentům to pomůže připomenout je v reálných životních situacích a pochopit, kdy a jak jsou používány.
Student by měl ve svém vyprávění použít alespoň tři buňky. Chcete-li, aby studenti vytvořili scénář, který se týká krátkého příběhu v restauraci. Měli by zajistit překlad vybraných výrazů nad každou buňku. Pro pokročilejší studenty nebo více výzev nechte studenty napsat větu popisující akci pod každou buňkou.
RESTAURACE VYJÁDŘENÍ | ||
---|---|---|
faltar; já falta; te falta | potřebovat / být chybějící; Potřebuji; Potřebuješ | |
¿Já trae…? | Přineseš mě ...? | |
Le traigo… | Přinesu vám… | |
Quisiera | chtěl bych | |
¿Algo más? | Něco dalšího? | |
Gracias | Děkuji | |
De nada | Nemáš zač | |
¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Jak bohaté / chutné / nechutné! | |
De plato principal; De postre | Pro hlavní jídlo; Jako zákusek |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte příběh, který používá alespoň tři výrazy restaurace a obsahuje anglický překlad.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V polích záhlaví určete výraz, který budete používat.
- Do titulních polí napište, co znamená výraz v angličtině.
- Vytvořte scénu v restauraci, kde postavy používají výrazy v dialogu. K řeči používejte vhodné scény, postavy a položky a textilní materiály.
- V popisných polích popište scénu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Vzhledem k jejich délce a překrývání s novými gramatickými strukturami jsou španělské výrazy obvykle pro studenty náročnější na vzpomínku a použití než jiná slovní zásoba. V této aktivitě studenti vytvoří příběh procvičování pomocí restauračních výrazů v kontextu. Studentům to pomůže připomenout je v reálných životních situacích a pochopit, kdy a jak jsou používány.
Student by měl ve svém vyprávění použít alespoň tři buňky. Chcete-li, aby studenti vytvořili scénář, který se týká krátkého příběhu v restauraci. Měli by zajistit překlad vybraných výrazů nad každou buňku. Pro pokročilejší studenty nebo více výzev nechte studenty napsat větu popisující akci pod každou buňkou.
RESTAURACE VYJÁDŘENÍ | ||
---|---|---|
faltar; já falta; te falta | potřebovat / být chybějící; Potřebuji; Potřebuješ | |
¿Já trae…? | Přineseš mě ...? | |
Le traigo… | Přinesu vám… | |
Quisiera | chtěl bych | |
¿Algo más? | Něco dalšího? | |
Gracias | Děkuji | |
De nada | Nemáš zač | |
¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Jak bohaté / chutné / nechutné! | |
De plato principal; De postre | Pro hlavní jídlo; Jako zákusek |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte příběh, který používá alespoň tři výrazy restaurace a obsahuje anglický překlad.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V polích záhlaví určete výraz, který budete používat.
- Do titulních polí napište, co znamená výraz v angličtině.
- Vytvořte scénu v restauraci, kde postavy používají výrazy v dialogu. K řeči používejte vhodné scény, postavy a položky a textilní materiály.
- V popisných polích popište scénu.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Food and Restaurant Slovní Zásoba
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA