V této činnosti, studenti mohou zobrazovat postavy příběhu, věnovat zvláštní pozornost se fyzikálních vlastností a charakterových rysů hlavních a vedlejších postav. Student by měl také poskytnout podrobné informace o akcích postavy, a jak ovlivňují děj. Studenti mohli zjistit, jak konkrétní události způsobily znak změnit, a význam těchto znaků na pozemku.
The Phantom Tollbooth Znaky obsažené v této znakové mapě:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Vyzvěte studenty, aby si pozorně přečetli příběh a identifikovali hlavní nebo primární postavy přítomné ve vyprávění, které hrají významnou roli ve vývoji témat a předávání morální lekce. Studenti mohou také zvýraznit tyto postavy nebo jejich přítomnost při čtení příběhu a zjistit, jak jsou propojeny s příběhem v širším kontextu.
Diskutujte se studenty o různých prostředích přítomných ve vyprávění. Studenti mohou nejprve začít s Milovým pokojem, kde najde tajemnou mýtnici, a poté se přesunout do Dictionopolis a dalších podobných fantastických míst, která Milo v rámci své cesty navštíví. Diskutujte o tom, jak je každé prostředí jedinečné pro příběh a hraje důležitou roli ve vývoji vyprávění i postav.
Pomozte studentům prozkoumat, jak se chování postav mění, když se pohybují v různých prostředích. Jsou uvolněnější nebo se v konkrétním prostředí cítí více napjatí a depresivní? Veďte studenty ke čtení mezi řádky a všímejte si těchto malých změn, které jim pomohou porozumět příběhu a postavám na hlubší úrovni.
Diskutujte o tom, jak se postavy vyvíjejí v důsledku jejich okolí. Prozkoumejte, jak jsou Milův vývoj a vztahy mezi postavami ovlivněny obtížemi a prostředím v různých zemích. Zapojte studenty do srovnávací analýzy různých prostředí, s nimiž se Milo v The Lands Beyond setkává, a analyzujte jeho vývoj v těchto prostředích.
Povzbuďte studenty, aby se podělili o své myšlenky na vztah mezi místy a postavami tím, že usnadňují diskuse ve třídě. Při zkoumání toho, jak prostředí ovlivňuje celkový zážitek z příběhu, vyzvěte studenty, aby věnovali pozornost různým úhlům pohledu a uzavřeli analýzu.
Milo, mladý chlapec, který najde kouzelnou mýtnici a vydá se na fantazijní plavbu napříč Zeměmi, je hlavní postavou příběhu.
Milo je na začátku ukázán jako nezaujatý, apatický a znuděný. Jeho zkušenosti a setkání, když cestuje po zemích za hranicemi, podporují zvědavost, osobní rozvoj a obnovenou lásku ke vzdělání.
Tock, skutečný hlídací pes, a Humbug, stvoření připomínající brouka, jsou dva Milovi přátelé. Tock znamená hodnotu dochvilnosti a soustředění, zatímco Humbug komplikuje a poskytuje humor skupinové dynamice.