Literární konflikty jsou hlavním prvkem často vyučovaným během jednotek ELA. Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů.
Pomocí tradičního tříčlánkového scénáře s názvy a popisy mohou studenti identifikovat tři různé typy konfliktů, které jsou popsány v textu. Poté mohou vizuálně znázornit příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu. Studenti mohou označit každý typ v buňce názvu a popsat, jak je zobrazen v buňce popisu.
Ve výše uvedeném příkladu scénáře obsahuje každá buňka určitý typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazen a vizuálně znázorněn s vysvětlením scény a toho, jak odpovídá konkrétní kategorii konfliktu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Objektivní:
Vytvořte scénář, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v The Crucible
Pokyny pro studenty:
Začněte diskusí o různých typech literárních konfliktů ve třídě. Začněte s vnějšími a vnitřními konflikty a později přejděte k podrobnějším konfliktům, jako je charakter vs. já nebo postava vs. příroda, když se studenti blíže seznámí s tímto konceptem. Uveďte příklady každodenního použití pro každý konflikt, například pro postavu vs. charakter se studentů zeptejte, kolikrát se každý den hádají se svými přáteli nebo rodinou.
Analyzujte postavy, které nejlépe reprezentují konflikt, abyste je mohli identifikovat. John Proctor, Giles Corey a reverend Hale jsou jen některé prominentní postavy z "The Crucible", které je třeba vzít v úvahu. Popište, jak se jednotlivé postavy vymykají standardům společnosti díky svým nápadům nebo chování. Například integrita Johna Proctora a pověst reverenda Parrise jsou důležité vlastnosti, které si chtějí před společností udržet.
Prozkoumejte hybné síly chování postav. Požádejte studenty, aby se zamysleli nad tím, co lidi motivuje k tomu, aby se vzpírali společenským očekáváním, a diskutovali také o důsledcích jejich neposlušnosti. Spojte tyto motivace postav se skutečným životem a zeptejte se studentů na jejich interakci se společností a na to, zda se někdy vzepřeli očekáváním společnosti nebo se na ně omezili.
Požádejte studenty, aby identifikovali další konflikty přítomné v příběhu a propojili je navzájem. Veďte diskusi pomocí otázek, jako jsou dopady jednoho konfliktu na druhý nebo jsou v příběhu nějaké vzájemně propojené konflikty?
Spojte boj mezi postavou a společností se zastřešujícími tématy hry. Bitva například upozorňuje na rizika spojená se zneužíváním moci, konformitou a masovou panikou.
Vnitřní a vnější bitva mezi mnoha lidmi a restriktivní kulturní pravidla a šílenství obklopující čarodějnické procesy v Salemu tvoří hlavní literární konflikt v "The Crucible". Studenti mohou přemýšlet o důsledcích a důvodech tohoto konfliktu, aby hlouběji porozuměli příběhu.
John Proctor, Abigail Williams, reverend Hale a soudce Danforth jsou některé z významných postav, které se účastní vnitřních a vnějších konfliktů příběhu. Všechny tyto postavy zažívají vnitřní a vnější napětí kvůli svým vlastním názorům a čarodějnickým procesům a obviněním v Salemu. Studenti mohou také porovnat konflikty, které zažívali lidé během čarodějnických procesů v Salemu, a konflikty zažité během komunistického honu v 50. letech.