Přehled Aktivity
Při chemické změně vznikají nové látky. Toto je klíčový rozdíl mezi chemickými a fyzickými změnami. Studenti si budou muset být vědomi indikátorů toho, zda došlo k chemické reakci. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků identifikující a ilustrující příznaky chemické změny.
Indikátory chemické změny
Změna barvy
Změna barvy je známkou toho, že může dojít k chemické změně. Příkladem reakce, která způsobuje změnu barvy, je rezivění železa. Při této reakci železo reaguje s kyslíkem v přítomnosti vody. Oxid železa, který se tvoří, je oranžovo-hnědá barva, odlišná od šedé metalické barvy železa.
Plyn
Pokud se vytváří plyn, došlo k chemické reakci. Jasným znakem toho jsou bubliny v kapalině. To se nesmí zaměňovat s varem, protože var je fyzická změna.
Změna teploty
Změna teploty, buď zvýšení nebo snížení, může naznačovat, že došlo k chemické reakci. Když je uvolněna energie, reakce může být popsána jako exotermická. Když je přijata energie, reakce může být popsána jako endotermická.
Srážky
Někdy, když se spojí dvě kapaliny, se může vytvořit pevná látka. Tato pevná látka je známa jako sraženina a může spadnout na dno nebo může způsobit, že se dříve čirá kapalina zakalí.
Znatelný zápach
Pokud po reakci dojde k výraznému zápachu, může to znamenat, že došlo k chemické změně. Příkladem toho je kyselé mléko.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu spider o indikátorech chemické změny.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Identifikujte různé indikátory, že došlo k chemické změně, a zapište je do názvů buněk.
- Ilustrujte tyto indikátory pomocí kombinace postav, rekvizit, tvarů a scén.
- Pod ním napište popis každého indikátoru.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Příklady | Existují nejméně pět buněk, které udávají příklad indikátoru chemické změny. | Nejméně tři buňky udávají příklad indikátoru chemické změny. | Nejméně dvě buňky udávají příklad indikátoru chemické změny. |
| Ilustrace | Bunka dějepisu jasně ilustruje příklad ukazatele. | Vykreslovací buňka se vztahuje k příkladu ukazatelů, ale je obtížné pochopit. | Explicitní buňka se jasně netýká příkladu ukazatele. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Přehled Aktivity
Při chemické změně vznikají nové látky. Toto je klíčový rozdíl mezi chemickými a fyzickými změnami. Studenti si budou muset být vědomi indikátorů toho, zda došlo k chemické reakci. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků identifikující a ilustrující příznaky chemické změny.
Indikátory chemické změny
Změna barvy
Změna barvy je známkou toho, že může dojít k chemické změně. Příkladem reakce, která způsobuje změnu barvy, je rezivění železa. Při této reakci železo reaguje s kyslíkem v přítomnosti vody. Oxid železa, který se tvoří, je oranžovo-hnědá barva, odlišná od šedé metalické barvy železa.
Plyn
Pokud se vytváří plyn, došlo k chemické reakci. Jasným znakem toho jsou bubliny v kapalině. To se nesmí zaměňovat s varem, protože var je fyzická změna.
Změna teploty
Změna teploty, buď zvýšení nebo snížení, může naznačovat, že došlo k chemické reakci. Když je uvolněna energie, reakce může být popsána jako exotermická. Když je přijata energie, reakce může být popsána jako endotermická.
Srážky
Někdy, když se spojí dvě kapaliny, se může vytvořit pevná látka. Tato pevná látka je známa jako sraženina a může spadnout na dno nebo může způsobit, že se dříve čirá kapalina zakalí.
Znatelný zápach
Pokud po reakci dojde k výraznému zápachu, může to znamenat, že došlo k chemické změně. Příkladem toho je kyselé mléko.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu spider o indikátorech chemické změny.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Identifikujte různé indikátory, že došlo k chemické změně, a zapište je do názvů buněk.
- Ilustrujte tyto indikátory pomocí kombinace postav, rekvizit, tvarů a scén.
- Pod ním napište popis každého indikátoru.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Příklady | Existují nejméně pět buněk, které udávají příklad indikátoru chemické změny. | Nejméně tři buňky udávají příklad indikátoru chemické změny. | Nejméně dvě buňky udávají příklad indikátoru chemické změny. |
| Ilustrace | Bunka dějepisu jasně ilustruje příklad ukazatele. | Vykreslovací buňka se vztahuje k příkladu ukazatelů, ale je obtížné pochopit. | Explicitní buňka se jasně netýká příkladu ukazatele. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Více Storyboard That Aktivity
Chemické Reakce
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
