Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení Básníka X studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh. Studenti se také mohou rozhodnout, že uvedou jména herců a hereček, o kterých si myslí, že by se hodili k hraní rolí hlavních postav.
Chcete-li z toho udělat školní úkol, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou by se mohl zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.
Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize Básník X .
Pokyny pro studenty:
Je pravděpodobné, že studenti rádi sledují filmy a viděli skvělé plakáty zobrazující jejich oblíbené. Nasměrujte tuto energii tím, že studenty nadchnete prokazováním svých nových znalostí novým způsobem.
Studenti budou pravděpodobně potřebovat pomoc při hledání hlavních myšlenek, dějových prvků a tématu příběhu, které budou muset zahrnout na svůj filmový plakát. Lešení podle potřeby a ujistěte se, že každý student má informace, které potřebuje.
Studenti vytvoří plakát pomocí nalezených informací a ilustrací, které pomohou vysvětlit hlavní myšlenky knihy. Tyto kreativní prvky pomohou studentům propojit se s textem osobně.
Spíše než jen memorování nazpaměť, když jsou studenti požádáni, aby tvořivě reagovali na literaturu, učí se hlouběji. Aby mohli kreativně reagovat, musí vědět, co se děje v příběhu, a musí být schopni navázat spojení na vyšší úrovni. Kreativní reakce také pomůže s udržením.
Když studenti vytvoří filmový plakát románu, jsou požádáni, aby kreativním způsobem znovu vytvořili hlavní myšlenky, dějové prvky a hlavní témata. Když přemýšlejí nad rámec toho, aby vytvořili „recenzi kritika“ nebo přidali důležitou ilustraci, přemýšlejí hlouběji, což jim z dlouhodobého hlediska pomůže.