Přehled Aktivity
„Amigo Brothers“ končí, aniž by odhalil vítěze finálového boxerského zápasu. Jedním ze způsobů, jak mohou studenti demonstrovat porozumění příběhovým prvkům, je vytvoření třírámového prodlouženého konce příběhu. Konec by měl být v souladu se zprávou příběhu, událostmi spiknutí a osobnostmi postav. Studenti mohou také používat textové bubliny k praktickému psaní dialogu. Pro každý snímek si studenti zobrazují scénu a vyprávějí ji do rámečku níže pomocí správné gramatiky a přechodů.
Studenti, kteří jsou obeznámeni s tím, jak boxerské zápasy se mužstvo může najít některé užitečné informace zde.
Příklad „Amigo Brothers“ Story Prediction
Po boji oba chlapci odešli bez čekání na konečný výsledek. Blahopřáli si a šli domů uklidit a odpočinout si. Druhý den ráno si chlapci přečetli o boji na místním papíře. Felix vyhrál zápas, 30-29. Felix by šel na turnaj Golden Gloves Championship. Když se Felix a Antonio sešli odpoledne, mezi nimi nebyly žádné tvrdé pocity. Pro ně to byl jen další den v posilovně.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořit scénář, který rozšiřuje příběh "Amigo Brothers" na základě závěrů a předpovědí.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Použijte 3 buňky k vyprávění, co si myslíte, že se stalo po skončení "Amigo Brothers."
- Ilustrujte příběh s bublinkami, postavami a scénami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Pokročilý | Dovedný | Vynoří se | |
|---|---|---|---|
| Předpověď | Student provedl velmi rozumnou predikci na základě známého kontextu a inferencí. | Student předpovídal, ale chybí silné spojení se známým kontextem. | Student předpověděl na základě nic konkrétního. |
| Tvořivost | Student prokázal vysokou úroveň tvořivosti. Student jasně odkazoval zpět na text pomocí humoru, vtipu nebo jiných uměleckých prostředků. | Student použil nějakou kreativitu v celém scénáři. Student zahrnoval jemnou originalitu, která prokázala porozumění. | Student nepoužil moc kreativity. |
| Anglické Konvence | Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují některé korektury. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu. |
Přehled Aktivity
„Amigo Brothers“ končí, aniž by odhalil vítěze finálového boxerského zápasu. Jedním ze způsobů, jak mohou studenti demonstrovat porozumění příběhovým prvkům, je vytvoření třírámového prodlouženého konce příběhu. Konec by měl být v souladu se zprávou příběhu, událostmi spiknutí a osobnostmi postav. Studenti mohou také používat textové bubliny k praktickému psaní dialogu. Pro každý snímek si studenti zobrazují scénu a vyprávějí ji do rámečku níže pomocí správné gramatiky a přechodů.
Studenti, kteří jsou obeznámeni s tím, jak boxerské zápasy se mužstvo může najít některé užitečné informace zde.
Příklad „Amigo Brothers“ Story Prediction
Po boji oba chlapci odešli bez čekání na konečný výsledek. Blahopřáli si a šli domů uklidit a odpočinout si. Druhý den ráno si chlapci přečetli o boji na místním papíře. Felix vyhrál zápas, 30-29. Felix by šel na turnaj Golden Gloves Championship. Když se Felix a Antonio sešli odpoledne, mezi nimi nebyly žádné tvrdé pocity. Pro ně to byl jen další den v posilovně.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořit scénář, který rozšiřuje příběh "Amigo Brothers" na základě závěrů a předpovědí.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Použijte 3 buňky k vyprávění, co si myslíte, že se stalo po skončení "Amigo Brothers."
- Ilustrujte příběh s bublinkami, postavami a scénami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Pokročilý | Dovedný | Vynoří se | |
|---|---|---|---|
| Předpověď | Student provedl velmi rozumnou predikci na základě známého kontextu a inferencí. | Student předpovídal, ale chybí silné spojení se známým kontextem. | Student předpověděl na základě nic konkrétního. |
| Tvořivost | Student prokázal vysokou úroveň tvořivosti. Student jasně odkazoval zpět na text pomocí humoru, vtipu nebo jiných uměleckých prostředků. | Student použil nějakou kreativitu v celém scénáři. Student zahrnoval jemnou originalitu, která prokázala porozumění. | Student nepoužil moc kreativity. |
| Anglické Konvence | Neexistují žádné chyby v pravopisu, gramatice nebo mechanice v celém scénáři. Všechny části písma odrážejí pečlivou korekturu. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Všechny části písma ukazují některé korektury. | V celém storyboardu je několik chyb v pravopisu, gramatice a mechanice. Většina písemných částí neodráží korekturu. |
Jak Naučit Žáky Základních Škol Předvídat
Mluvte o Tom, co Víte v Příběhu
Veďte studenty k diskusi, která se ponoří do toho, co je v příběhu známé. Zahrňte prvky příběhu, jako je zápletka a konflikt, a to, co se již v příběhu odehrálo.
Diskutujte o Tom, jak Postavy Dříve Reagovaly
Pečlivě věnujte pozornost tomu, jak postavy dříve reagovaly, když čelily určitým zkušenostem v příběhu. Chování minulých postav je dobrým indikátorem budoucího chování.
Předvídat, co se Stane v Budoucnosti
Pomozte studentům získat to, co o postavách vědí, a předpovědět, jak si myslí, že postavy budou v příběhu reagovat na základě toho, co se stalo a kdo jsou.
Často kladené otázky o předpovědi příběhu: Amigo Brothers
Proč je předpovídání dovedností vyšší úrovně?
Aby studenti mohli předvídat, potřebují vzít informace z příběhu a syntetizovat je, aby se mohli rozhodnout, co se může stát dál. Nic není řečeno přímo, ale spíše implikováno. Aby studenti mohli předvídat, musí se ponořit do důsledků a kvalifikovaně odhadnout, co by se mohlo stát dál.
Jak může storyboard pomoci při předpovídání?
Ilustrování může studentům pomoci naučit se, a pokud mají popsat ilustraci, dostanou dohromady všechny nástroje, které potřebují k vytvoření přesné předpovědi. Praktická aktivita, jako je storyboard, pomáhá studentům přemýšlet a dovednostem na vyšší úrovni, jako je předpovídání.
Více Storyboard That Aktivity
Bratři Kamarád
![Amigo Brothers od Piri Thomas - Identifikovat témata v "Amigo Brothers"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4103898/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Amigo Brothers od Piri Thomas - Identifikovat témata v "Amigo Brothers"")
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
