Přehled Aktivity
Tajemství obklopuje jednu z prvních anglických kolonií. Kolonisté přišli na ostrov Roanoke v zálivu Chesapeake na konci šestnáctého století, ale žádný důkaz o kolonii nezůstal pouhé tři roky po jeho založení.
V této aktivitě studenti prozkoumají „Ztracenou kolonii Roanoke“ a vytvoří časovou osu, která zachycuje události mezi jejím založením a případným zmizením. Od počátečního přistání Johna Whitea po anglickou porážku španělské armády budou mít studenti řadu vzrušujících událostí, které budou představovat toto historické tajemství. Studenti nebudou mít definitivní odpověď na otázku „Co se stalo s Roanoke?“ Pro závěrečnou událost jejich časové osy; studenti by měli vytvořit historickou hypotézu o tom, co považují za nejpravděpodobnější výsledek kolonistů Roanoke.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste mohli studentům nabídnout spoustu možností!
Rozšířená aktivita: Vyšetřování scény z trestné činnosti Roanoke
Pro tuto rozšířenou aktivitu by studenti měli prezentovat své časové rozvržení a vysvětlit, co se podle jejich názoru stalo ztraceným kolonistům Roanoke. Po všech prezentacích by studenti měli hlasovat o tom, co považují za nejdůvěryhodnější hypotézu. Student může být vybrán jako soudce nebo policejní vedoucí, aby zaznamenal hlasy a přečetl většinové rozhodnutí třídy.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu, která ilustruje hlavní události kolonie Roanoke.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- V názvu každé buňky si poznamenejte hlavní událost v osídlení kolonie Roanoke.
- V každém poli popisu popište událost.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Tajemství obklopuje jednu z prvních anglických kolonií. Kolonisté přišli na ostrov Roanoke v zálivu Chesapeake na konci šestnáctého století, ale žádný důkaz o kolonii nezůstal pouhé tři roky po jeho založení.
V této aktivitě studenti prozkoumají „Ztracenou kolonii Roanoke“ a vytvoří časovou osu, která zachycuje události mezi jejím založením a případným zmizením. Od počátečního přistání Johna Whitea po anglickou porážku španělské armády budou mít studenti řadu vzrušujících událostí, které budou představovat toto historické tajemství. Studenti nebudou mít definitivní odpověď na otázku „Co se stalo s Roanoke?“ Pro závěrečnou událost jejich časové osy; studenti by měli vytvořit historickou hypotézu o tom, co považují za nejpravděpodobnější výsledek kolonistů Roanoke.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste mohli studentům nabídnout spoustu možností!
Rozšířená aktivita: Vyšetřování scény z trestné činnosti Roanoke
Pro tuto rozšířenou aktivitu by studenti měli prezentovat své časové rozvržení a vysvětlit, co se podle jejich názoru stalo ztraceným kolonistům Roanoke. Po všech prezentacích by studenti měli hlasovat o tom, co považují za nejdůvěryhodnější hypotézu. Student může být vybrán jako soudce nebo policejní vedoucí, aby zaznamenal hlasy a přečetl většinové rozhodnutí třídy.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu, která ilustruje hlavní události kolonie Roanoke.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- V názvu každé buňky si poznamenejte hlavní událost v osídlení kolonie Roanoke.
- V každém poli popisu popište událost.
- Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Více Storyboard That Aktivity
Age of Exploration v Americe
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
