Přehled Aktivity
Konflikt je, když osoba nebo skupina zažívá odpor ve vztahu k požadovanému výsledku. Vizualizace různých konfliktních scénářů, které mají dopad na jednu osobu, může být efektivním způsobem, jak se učit. Studenti mohou být obeznámeni s těmito pojmy ze své literární třídy, ale nemusí si být vědomi, že se rozšiřují do skutečného života! Jako úvodní činnost nechte studenty vytvořit mapu pavouků, která definuje a ilustruje každý typ konfliktu , se kterým se může někdo setkat. Můžete jim poskytnout níže uvedený seznam nebo je nechat identifikovat samostatně.
Definice a typy konfliktů
Osoba vs. já (mezilidské)
Jednotlivec má vnitřní boj.
Osoba vs. osoba (intrapersonální)
Jednotlivec nebo skupina čelí opozici nebo odporu jiné osoby, skupiny nebo lidí.
Osoba vs. společnost (sociální konflikt)
Jednotlivec nebo skupina čelí opozici vůči tradicím, kulturním normám nebo zákonům.
Osoba vs. příroda
Jednotlivec nebo skupina čelí opozici vůči přírodním silám.
Osoba vs. technologie
Jednotlivci nebo skupiny čelí odporu z technologie.
Konflikt zájmů
Činnosti nebo úmysly jednoho jednotlivce jsou v rozporu se zamýšlenými výsledky vztahu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář popisující a ilustrující jednotlivé typy konfliktů.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V každém záhlaví určete typ konfliktu.
- Popište význam buňky a vysvětlete, jak odpovídá názvu.
- Vytvořte obrázek každého konfliktu v buňce pomocí kombinace vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Konflikt | Cela používala příkladné školní scény, postavy a text, aby zprostředkovala někoho, kdo prožívá jednotlivé typy konfliktů. Typ konfliktu je divákovi jasný. Buňka nepotřebuje popis ke sdělení konfliktní zprávy. | Cela používala adekvátní školní scény, postavy a text, aby zprostředkovala někoho, kdo zažívá jednotlivé typy konfliktů. Typ konfliktu je divákovi jasný. | Buňka používala nevhodné scény, postavy a text, aby zprostředkovala někoho, kdo zažívá jednotlivé typy konfliktů. Typ konfliktu je pro diváka nejasný. Popis je nutný k posílení porozumění. |
| Popis | Popis a název účinně vysvětlují správný konflikt uvedený v buňce. Popis také definuje konflikt vlastními slovy studenta. | Popis a název vysvětlují správný konflikt uvedený v buňce. Popis nedefinuje konflikt vlastními slovy studenta. | Chybí název a popis nebo popis neodpovídá obrázku vytvořenému v buňce. |
| Struktura a Gramatika | V příběhu bylo použito šest buněk, včetně názvů a popisů. Existuje jen málo nebo žádné gramatické nebo pravopisné chyby. | V příběhu bylo použito šest buněk, včetně názvů a popisů. Jsou tam nějaké gramatické nebo pravopisné chyby, ale porozumění obsahu je jasné. | Existuje příliš mnoho gramatických nebo pravopisných chyb, což vede k nejasnému porozumění obsahu. |
Více Storyboard That Aktivity
Řízení Konfliktů a Řešení
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
