Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
В ранните класове учениците започват да разпознават, назовават и рисуват форми. Тъй като учениците стават по-напреднали, геометрията става по-сложна. Следните дейности имат за цел да помогнат на учениците да овладеят тези концепции и да ги подготвят за бъдещи уроци по геометрия.