Когато четете история като Беоулф , учениците ще срещнат непознати думи, някои от които вече не се използват често, ако изобщо. Много студенти се борят с тези странни изрази. Чудесен начин да помогнете на учениците и да ги ангажирате с тези нови думи е да създадат речникови табла, които използват стария английски речник. Обаче накарането на учениците да ги използват в контекста преди четенето е отличен начин да се култивира разбирането на речника. Можете да дадете на учениците списък с думи или ако учениците ги създадат, докато четат, те могат да изберат свои собствени думи, които да проучат!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуален съвет за Беоулф .
Представете на учениците историческия контекст на стария английски речник. Учителите могат да започнат с разказване на значението на стария английски речник и сравняване на съвременния речник с новия речник, за да анализират промените.
Учителите могат да проведат дискусия за това как еволюцията на езика протича във времето и да представят различни писмености на стари езици от други култури. Учениците ще развият интерес към откриване на значения и промени в речника в различни периоди от време.
Организирайте филмови вечери или препоръчайте филми от епоха, които включват точно описание на стария английски речник. По този начин учениците могат да чуят действително произношение с интересни истории. Те също могат да разберат как думите могат да се използват в различни контексти.
Проведете лов на чистачи, в който участниците се оглеждат в непосредствената си среда за съвременни думи, които имат староанглийски корени. Това ще помогне на учениците да запомнят и запазят лексиката по увлекателен начин.
Помолете учениците да използват стар речник, за да участват в дискусии и разговори в клас и ученикът, използвал най-много думи за месец, ще получи стимул или награда.
Лексиката, използвана в староанглийския период, приблизително от пети до единадесети век, се нарича староанглийски. Това е най-ранната версия на английския език и се различава от съвременния английски по отношение на езикови характеристики, структура на изреченията и словообразуване.
Термините "eorþan" (земя), "sǣ" (море), "hūs" (къща), "waeter" (вода), "dēaþ" (смърт), "sweord" (меч) и "fæder" (баща) ) са няколко примера за често използвана староанглийска лексика в „Beowulf“.
Да, много староанглийски термини са останали в съвременния английски, въпреки че тяхното произношение и значение може да са били променени. „Приятел“ (frēond), „мъж“ (mann), „зима“ (winter) и „майка“ (mōdor) са всички староанглийски думи.
Старата английска терминология в „Беоулф“ може да ви помогне да разберете по-добре културните, социологическите и тематичните теми на поемата. Чест, лоялност, съдба и героизъм са ключови термини в разбирането на темите на епоса.
Ако не сте запознати със староанглийски, най-добре е да прочетете преводи или издания на „Беоулф“, които включват речници или бележки под линия. Това ще ви позволи да се насладите на староанглийската терминология, като същевременно разбирате по-широката история. След като разберат значението на поемата на съвременен език, читателите могат да се насладят и на четене със стара английска терминология.