Темата е централна идея, тема или послание в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират две от темите в пространство, оформено от манго . Учителите може да искат учениците да идентифицират и илюстрират две теми, по една за всяка клетка, или да идентифицират една тема и да покажат два примера за нея, по един пример за клетка.
Всички герои в тази история имат своя уникалност. Когато Миа е наречена изрод в трети клас, тя пази истинското си аз в тайна. Когато Миа решава да чуе състоянието й и да го прегърне, читателите виждат как тя наистина се превръща в себе си.
Миа и нейните братя и сестри са много различни и всички са доста странни, но Миа бързо осъзнава, че всички те имат гърбовете си, когато е необходимо.
Един пример за тази тема е, когато Миа казва на Джена за виждането на цветове. Джена е наранена, защото най-добрата й приятелка е пазила огромна тайна от нея, а Миа осъзнава, че е най-добре да бъде честна и откровена.
По време на историята читателите научават, че Миа е загубила и двамата си баба и дядо и че много й липсва дядо. Майката на Джена също почина, а Миа се справя със загубата на любимата си котка Манго.
Миа и Джена имат неразривна връзка. Те имат някои аргументи в цялата история, но винаги се измислят. Миа научава, че не всеки е истински приятел, когато Адам, когото е срещнала в онлайн групата за синестезия, изглежда не се интересува много от загубата на Манго.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в пространство с форма на манго . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти: