Общ Преглед на Дейността
Дистопичната литература е бързоразвиващ се суб-жанр на популярната фантастика. Авторите често използват дистопии, за да предадат съобщение за света, в който живеем днес.
Дистопиите са изключително недостатъчни общества. В този жанр, настройката често е паднало общество, което обикновено се случва след голяма война или друго ужасно събитие, което причинява хаос в бившия свят. В много истории този хаос поражда тоталитарно правителство, което поема абсолютен контрол. Пропуските в този вид дитопсия са съсредоточени върху потисничеството и ограниченията на свободата от страна на централните органи.
Пример за дистопия през 1984 г.
Хората са ограничени от независима мисъл и действие.
Пример: "Партията не се интересува от явния акт: мисълта е всичко, от което се интересуваме. Ние не просто унищожаваме враговете си; Ние ги променим. "
Правителството в контрола често е потискащо.
Пример: "Един от тези дни, помисли си Уинстън с внезапно дълбоко убеждение, Симе ще бъде изпарен. Той е твърде интелигентен. Той вижда прекалено ясно и говори прекалено ясно. Партията не харесва такива хора. Един ден той ще изчезне. Написано е в лицето му.
Настройката често е футуристична, или във фиктивна вселена.
Пример: Романът е публикуван през 1949 г., след края на Втората световна война. Той твърди, че една атомна световна война настъпва през 50-те години на миналия век и предвижда през 1984 г. свят, разделен на три части: Океания, Изтостасия и Евразия. Една част от територията в Северна Африка до Индия се оспорва и се бори за постоянно.
Съдържа елементи на съответствие или екстремно равенство.
Пример: "В този момент цяла група хора нахлуха в дълбок, бавен, ритмичен певец на" BB! ... BB! ... "Това беше рефрен, който често се чуваше в моменти на преобладаващо емоция. Отчасти това беше някакъв химн на мъдростта и величието на Биг Брадър, но още повече това беше акт на самохипноза, умишлено удавяне на съзнание чрез ритмичен шум.
Правителството описва тяхното общество като утопия.
Пример: "Страната твърди, разбира се, че е освободила пролетите от робство. Преди революцията те бяха ужасно потискани от капиталистите, бяха гладни и блъскани, жените бяха принудени да работят в въглищните мини ... децата бяха продадени в заводите на шестгодишна възраст.
Главният герой иска да възстанови хората на традиционния живот.
Пример: "Ние вярваме, че има някакъв вид конспирация, някаква тайна организация, която работи срещу партията и че сте замесени в нея. Искаме да се присъединим към него и да работим за него. Ние сме врагове на партията. Ние не вярваме в принципите на Ingsoc. Ние сме мислене-престъпници. "
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва шестте елемента на една дистопая през 1984 г.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте събитията или характеристиките на историята, които се вписват в елементите на една дитопсия
- Илюстрирайте примерите за всяко събитие или характеристика.
- Напишете кратко описание под всяка клетка, която специфично се отнася до 1984 като дистопия.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дистопични Елементи | Шестте общи дистопични литературни елементи са правилно идентифицирани и изобразени от историята. Цитите и / или обясненията дават контекст на сцената и са точни и подходящи за изобразения елемент. | 4-5 елементите на листовата литература са правилно идентифицирани и изобразени от историята, или някои от елементите може да не бъдат идентифицирани правилно. Цитите и / или обясненията дават контекст на сцената, но могат да бъдат минимални и са най-вече точни за изобразения елемент. | 1-3 елементи на дистпопичната литература са правилно идентифицирани и изобразени от историята, или повечето от елементите са неправилно изобразени. Цитатите и / или обясненията са твърде минимални или липсват напълно. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцените, е точна за литературната работа. Времето и грижата са взети, за да се гарантира, че сцените са чисти, привлекателни и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените трябва да бъде точна, но може да има известни свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Сценичните конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е неподходящо. Сценичните конструкции са разхвърляни и могат да създадат объркване или да бъдат твърде ограничени. |
| Английските Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Повече Storyboard That
1984
- ABANDONED CHURCH • A QUIVERFUL OF FOTOS • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
