Компромисът от 1850 г. е само едно от най-важните събития, предхождащи настъпването на Гражданската война. Използвайки карта на паяка, учениците уточняват различните компоненти на Компромиса. Те трябва да включват кой го е предложил, как е бил приет социално и политически, и да включи отделните закони, които съставляват Компромиса. Учениците трябва да включват и дебат за приемането на Компромиса и за това как той е решил въпроса за робството и неговото място в (или извън) новите територии.
Учениците ще използват 5 W за тази дейност:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяк, описваща 5-те Ws на компромиса от 1850 г.: Кой, какво, кога, къде, защо?