Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарии, които разглеждат тона, словото, изображението, стилът и темата. Тази дейност е посочена със съкращението " TWIST ". В TWIST студентите се съсредоточават върху конкретен параграф или няколко страници, за да гледат по-дълбоко в смисъла на автора.
Стивън Крейн е един от тези автори, почитан заради това, че използва езика на навигацията и ярки изображения. С помощта на откъс от Червения знак на смелостта студентите могат да изобразяват, обясняват и обсъждат важни цитати от текста и анализират начина, по който авторът използва стила и избора на думи, за да подобри значението.
TWIST пример за Червената значка на смелостта
Дина отпред се надигна до огромен хор. Младежите и приятелите му бяха замръзнали до мълчание. Видяха флаг, който ядосано се хвърли в дима. Близо до нея имаше замъглените форми на войските. Навсякъде се появи бурен поток от хора. Позицията на акумулаторната батерия в неистов галоп разпръсна стрелците вдясно и наляво ... Бойното знаме в далечината блъскаше лудо. Сякаш се мъчеше да се освободи от агония. Димът беше изпълнен с хоризонтални мигания. От него бързо изскочиха мъже, които бързаха. Те нарастваха, докато се видя, че цялата команда е бягала. Знамето изведнъж потъна, сякаш умира. Неговото движение, както падна, беше жест на отчаяние.
| T |
TONE | Спешно, жизнено, искрено |
|---|---|---|
| W |
Избор на думи | Глупав, ядосан, бурни поток, неистов, тромав, луд, борба, агония, умиране, отчаяние |
| аз |
образи | Знамето изведнъж потъна, сякаш умира. Неговото движение, както падна, беше жест на отчаяние. |
| С |
СТИЛ | Пасажът е написан в бързи, строгообразни изречения като поръчките, дадени от командир или репортер от вестника, пишещ за неговите наблюдения. Изображението е ярко и дава картина на хора, които се гмурват в дима, като знамето е единствената видима фигура в меле. |
| T |
ТЕМА | Действието на битката е съчетано с борбата на флага, която подчертава борбата на хората под него. Самият флаг става войник, който се бори в битката, и сигнализира за загубата на мъжете, докато потъва. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Извършете TWIST анализ на селекция от The Red Badge of Courage . Не забравяйте, че TWIST означава " Тон", "Избор на дума", "Изображения", "Стил", "Тема".
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Изберете всяка комбинация от сцени, знаци, елементи и текст, които да представляват всяка буква от TWIST.
- Напишете няколко изречения, описващи значението или значението на изображенията.
- Финализирайте изображенията, редактирайте и коригирайте работата си.
- Запишете и изпратете storyboard на задание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 27 Points | Начало 22 Points | Опитай пак 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Анализ на TWIST | Всеки аспект на TWIST се анализира задълбочено и замислено. Тоновете са правилно идентифицирани и обяснени и са подкрепени от доказателства. Изборът на дума използва здравословна извадка от думи от извадката, които са натоварени с конотация, сдружения или емоционално въздействие. Избраните изображения подчертават смислените впечатления, създадени от писателя, и посочват отношението на автора или предизвикват особена реакция от страна на читателя. Стилът на автора се разглежда по отношение на фигуративен език, гледна точка, литературни техники, пунктуация и т.н. Идентифицираната тема подчертава смисъла на пасажа и предлага прозрение и се подкрепя от доказателства от текста. | Повечето от аспектите на TWIST се анализират задълбочено и замислено. При обсъждането на аспектите студентът може да е забравил ключови доказателства или може да е неясен в анализа си. Студентът показва основно разбиране за всяка от частите на съкращението, но не може да ги приложи напълно към избрания пасаж. | Повечето аспекти на TWIST са снабдени с основни доказателства и цитати от пасажа. Студентът може да е в състояние да идентифицира елементите правилно, но да не е в състояние да ги обясни напълно или да разкрие прозрение. Дискусията е елементарна и / или може да изглежда прибързана. | Някои аспекти на TWIST липсват или са прекалено ограничени за оценка, или повечето от аспектите на TWIST са неправилни. Студентът не прави опит да разкрие прозрение в своя анализ. |
| Изображения | Изображенията на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът отделя много време, творчество и усилия за внимателно изработване на всяко художествено изображение. | Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът е останал на работа и е положил време и усилия в изработването на всяко художествено изображение. | Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването, но те са минимални. Възможно е да има някои неточности или доказателства, че ученикът се е отклонил от задачата. Студентът може да не е обърнал много внимание на детайлите при изработването на всяко изображение и може да има доказателства за бързат или ограничени усилия. | Някои от изображенията на всеки аспект на TWIST са неточни, липсващи или твърде ограничени до резултат. Очевидно е, че студентът не е отделил много време, усилия и творчество в изработването на всяко художествено изображение. |
| Английските Конвенции | Идеите се организират. Показва контрол на граматиката, използването и механиката. Показва внимателна корекция. | Идеите се организират. Съдържа няколко грешки в граматиката, използването и механиката. Показва някои корекции. | Идеите се организират. Съдържа грешки в граматиката, употребата и механиката, които пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. | Съдържа твърде много грешки в граматиката, използването и механиката; (И / или) грешките сериозно пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. |
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е създаването на сценарии, които разглеждат тона, словото, изображението, стилът и темата. Тази дейност е посочена със съкращението " TWIST ". В TWIST студентите се съсредоточават върху конкретен параграф или няколко страници, за да гледат по-дълбоко в смисъла на автора.
Стивън Крейн е един от тези автори, почитан заради това, че използва езика на навигацията и ярки изображения. С помощта на откъс от Червения знак на смелостта студентите могат да изобразяват, обясняват и обсъждат важни цитати от текста и анализират начина, по който авторът използва стила и избора на думи, за да подобри значението.
TWIST пример за Червената значка на смелостта
Дина отпред се надигна до огромен хор. Младежите и приятелите му бяха замръзнали до мълчание. Видяха флаг, който ядосано се хвърли в дима. Близо до нея имаше замъглените форми на войските. Навсякъде се появи бурен поток от хора. Позицията на акумулаторната батерия в неистов галоп разпръсна стрелците вдясно и наляво ... Бойното знаме в далечината блъскаше лудо. Сякаш се мъчеше да се освободи от агония. Димът беше изпълнен с хоризонтални мигания. От него бързо изскочиха мъже, които бързаха. Те нарастваха, докато се видя, че цялата команда е бягала. Знамето изведнъж потъна, сякаш умира. Неговото движение, както падна, беше жест на отчаяние.
| T |
TONE | Спешно, жизнено, искрено |
|---|---|---|
| W |
Избор на думи | Глупав, ядосан, бурни поток, неистов, тромав, луд, борба, агония, умиране, отчаяние |
| аз |
образи | Знамето изведнъж потъна, сякаш умира. Неговото движение, както падна, беше жест на отчаяние. |
| С |
СТИЛ | Пасажът е написан в бързи, строгообразни изречения като поръчките, дадени от командир или репортер от вестника, пишещ за неговите наблюдения. Изображението е ярко и дава картина на хора, които се гмурват в дима, като знамето е единствената видима фигура в меле. |
| T |
ТЕМА | Действието на битката е съчетано с борбата на флага, която подчертава борбата на хората под него. Самият флаг става войник, който се бори в битката, и сигнализира за загубата на мъжете, докато потъва. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Извършете TWIST анализ на селекция от The Red Badge of Courage . Не забравяйте, че TWIST означава " Тон", "Избор на дума", "Изображения", "Стил", "Тема".
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Изберете всяка комбинация от сцени, знаци, елементи и текст, които да представляват всяка буква от TWIST.
- Напишете няколко изречения, описващи значението или значението на изображенията.
- Финализирайте изображенията, редактирайте и коригирайте работата си.
- Запишете и изпратете storyboard на задание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 27 Points | Начало 22 Points | Опитай пак 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Анализ на TWIST | Всеки аспект на TWIST се анализира задълбочено и замислено. Тоновете са правилно идентифицирани и обяснени и са подкрепени от доказателства. Изборът на дума използва здравословна извадка от думи от извадката, които са натоварени с конотация, сдружения или емоционално въздействие. Избраните изображения подчертават смислените впечатления, създадени от писателя, и посочват отношението на автора или предизвикват особена реакция от страна на читателя. Стилът на автора се разглежда по отношение на фигуративен език, гледна точка, литературни техники, пунктуация и т.н. Идентифицираната тема подчертава смисъла на пасажа и предлага прозрение и се подкрепя от доказателства от текста. | Повечето от аспектите на TWIST се анализират задълбочено и замислено. При обсъждането на аспектите студентът може да е забравил ключови доказателства или може да е неясен в анализа си. Студентът показва основно разбиране за всяка от частите на съкращението, но не може да ги приложи напълно към избрания пасаж. | Повечето аспекти на TWIST са снабдени с основни доказателства и цитати от пасажа. Студентът може да е в състояние да идентифицира елементите правилно, но да не е в състояние да ги обясни напълно или да разкрие прозрение. Дискусията е елементарна и / или може да изглежда прибързана. | Някои аспекти на TWIST липсват или са прекалено ограничени за оценка, или повечето от аспектите на TWIST са неправилни. Студентът не прави опит да разкрие прозрение в своя анализ. |
| Изображения | Изображенията на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът отделя много време, творчество и усилия за внимателно изработване на всяко художествено изображение. | Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването или предоставят интересна, творческа или проницателна визуална интерпретация на елемента в прохода. Очевидно е, че студентът е останал на работа и е положил време и усилия в изработването на всяко художествено изображение. | Повечето изображения на всеки аспект на TWIST са точни за преминаването, но те са минимални. Възможно е да има някои неточности или доказателства, че ученикът се е отклонил от задачата. Студентът може да не е обърнал много внимание на детайлите при изработването на всяко изображение и може да има доказателства за бързат или ограничени усилия. | Някои от изображенията на всеки аспект на TWIST са неточни, липсващи или твърде ограничени до резултат. Очевидно е, че студентът не е отделил много време, усилия и творчество в изработването на всяко художествено изображение. |
| Английските Конвенции | Идеите се организират. Показва контрол на граматиката, използването и механиката. Показва внимателна корекция. | Идеите се организират. Съдържа няколко грешки в граматиката, използването и механиката. Показва някои корекции. | Идеите се организират. Съдържа грешки в граматиката, употребата и механиката, които пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. | Съдържа твърде много грешки в граматиката, използването и механиката; (И / или) грешките сериозно пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. |
Повече Storyboard That
Червеният Знак на Смелостта
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
