В тази дейност студентите ще идентифицират тема и ще подкрепят темата с доказателства от текста. Една тема е "смърт", а друга е "приятелство".
Байрън, който обикновено е жестоко нападател, става емоционален, след като хвърли една бисквитка в траурна гълъба и я убива. По-късно в романа Кени почти се удавя и вижда "вълна Пух", която символизира смъртта. Накрая църковните бомбардировки убиха четири невинни малки момичета, които посещавали неделно училище.
Байрън и Бъпхед са страхотни приятели, но Бъпхед оказва негативно влияние върху Байрън и често прекъсват училище. Кени почти губи Руфъс като най-добрият му приятел, но осъзнава, че трябва да се придържа към приятеля си, дори ако това означава, че той се забавлява. Последният пример за приятелство е между Байрън и Кени. Те често не се срещат, но в крайна сметка Байрън е този, който утешава Кени.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създаване на сценарий, изобразяващ теми в The Watsons Go to Birmingham .
Започнете, като представите концепцията за темите на учениците. Кажете им как темите са централните идеи зад всяка история и са отговорни за придаването на цел на историята. Помолете учениците да идентифицират общите или ключови теми, присъстващи в историята, като семейство, приятелство, трудности, дискриминация и личностно израстване са някои общи теми, които учениците могат да изследват.
Обсъдете с учениците идеята за символиката как фината символика се използва в историите, за да ги направи по-интересни за анализ на читателите. Дайте няколко прости примера на учениците и говорете за това как символизмът се използва практически в писането и разказването на истории.
Разгледайте взаимодействията и връзките, които героите в романа имат с темите, присъстващи в историята. По какви начини техните гледни точки и произход помагат при изследването на тези теми? Учениците могат също да анализират значението на символиката на героите и как тя може да представи техните мисли, чувства и реакции.
Разгледайте връзките на символите с основните теми на романа. Символите често подкрепят или подобряват начина, по който се изследват тези концепции. Обсъдете как символите също могат да помогнат при разработването на теми с помощта на прости примери. Насърчете учениците да използват критичен анализ и доказателства в подкрепа на своите точки.
Помолете учениците да обобщят всички точки от дискусията и накрая да дадат своя собствена аргументация и мнение по темата. Учениците могат също така да добавят всякакви други елементи, които биха искали да проучат, и да споделят всякакви нови прозрения с класа, за да направят дискусията по-интересна.
Една от основните идеи в книгата е тази за семейството. Връзките, обичта и подкрепата на семейство Уотсън се разглеждат в цялата история. Пътуването до Бирмингам действа като стимул за развитието на връзката им и води до много събития, които значително ще повлияят на отношенията им един с друг.
Атентатът в църквата и инцидентът с обяда на Woolworth са два примера, които романът използва, за да илюстрира ужасната реалност на расовата омраза. Несправедливостта, претърпяна от афроамериканците през периода на гражданските права, е извадена наяве.
Значителен личен растеж преживяват герои като Кени, Байрън и дори Мама. В хода на обучението те придобиват проницателни знания за света, своите взаимоотношения и себе си.