Общ Преглед на Дейността
Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но подсилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Учениците могат да създадат разкадровка, улавяща дъгата на повествованието в произведение с шест-клетъчна разкадровка, съдържаща основните части от сюжетната диаграма. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в The Tiger Rising . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Обобщен пример за сюжета за издигането на тигъра
Изложение: Дванадесетгодишният Роб току-що загуби майка си. Той и баща му се местят в нов град, където не познават никого. Роб е тормозен и среща друг нов ученик на име Систин.
Възходящо действие: Роб е помолен да остане вкъщи за няколко дни, за да може обривът му да има време да заздравее. Докато е вкъщи, той намира тигър в клетка в гората; той принадлежи на Beauchamp, собственика на мотела.
Кулминация: Beauchamp дава на Роб ключовете за клетката и парите, за да нахрани тигъра. Роб казва на Систин за това и тя настоява да освободят тигъра. Роб и Систин отварят клетката, за да освободят тигъра. Отначало не си тръгва, но после изтича в гората.
Падащо действие: Роб и Систин чуват изстрел и намират бащата на Роб и Уили Мей да стоят над мъртвия тигър. В началото Роб е бесен, а след това двамата с баща му плачат заедно дълго време.
Резолюция: Те погребват и правят погребение за тигъра. Роб се чувства тъжен, че тигърът умря, но и се надява за първи път от много време.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма на The Tiger Rising .
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но подсилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Учениците могат да създадат разкадровка, улавяща дъгата на повествованието в произведение с шест-клетъчна разкадровка, съдържаща основните части от сюжетната диаграма. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в The Tiger Rising . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Обобщен пример за сюжета за издигането на тигъра
Изложение: Дванадесетгодишният Роб току-що загуби майка си. Той и баща му се местят в нов град, където не познават никого. Роб е тормозен и среща друг нов ученик на име Систин.
Възходящо действие: Роб е помолен да остане вкъщи за няколко дни, за да може обривът му да има време да заздравее. Докато е вкъщи, той намира тигър в клетка в гората; той принадлежи на Beauchamp, собственика на мотела.
Кулминация: Beauchamp дава на Роб ключовете за клетката и парите, за да нахрани тигъра. Роб казва на Систин за това и тя настоява да освободят тигъра. Роб и Систин отварят клетката, за да освободят тигъра. Отначало не си тръгва, но после изтича в гората.
Падащо действие: Роб и Систин чуват изстрел и намират бащата на Роб и Уили Мей да стоят над мъртвия тигър. В началото Роб е бесен, а след това двамата с баща му плачат заедно дълго време.
Резолюция: Те погребват и правят погребение за тигъра. Роб се чувства тъжен, че тигърът умря, но и се надява за първи път от много време.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма на The Tiger Rising .
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Tiger Rising, The
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
