Когато учениците се запознават с нова единица или концепция в науката, за тях е важно да имат добра представа за научния речник! За учениците може да бъде много трудно да използват правилно речника и в подходящия контекст. Чрез създаването на визуални полета за лексика, учениците ще могат да разбират по-добре абстрактните понятия. Визуалните помощни средства са мощен начин за учениците да практикуват нов речник в контекста.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Дефиниране и създаване на илюстрации за ключов научен речник.
Инструкции за ученици:
Изисквания: