Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат схема на Storyboard That от романа. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в романа с шест-клетъчен разказ, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Разположението е планинско село на Филипините, където Авиоо се омъжва.
Авио остави съпругата си Lumnay, когото много обичаше. Въпреки това, тя не можеше да му даде дете. Сега се омъжи за Мадулимай, с надеждата да има син, който да продължи своето наследство. Това е нещо, което Awiyao изразява като важна в своята култура. Въпреки това, Lumnay е разстроена, защото обича Awiyao и не иска това разделяне.
Извън селяните танцуват в чест на сватбата. Awiyao оставя да опита и утешава Lumnay. Той й предлага много неща от живота, които са съградили заедно. После ги отказва и се привързва към Авиао, желаейки да остане.
Awiyao накрая оставя да се присъедини отново към сватбата и Lumnay се влива в хълмовете.
Върнете се встрани от планината с изглед към пламтящите огньове и танцуващи жени, мислейки за това как се е променил животът й. Тя има чувство за отчаяние, изолация и безполезност.
Читателят се оставя да не разбере какво ще стане с "Lumnay".
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална схема на сцена на "Сватбеният танц".
Представете на учениците концепцията за литературни конфликти. Дайте прости определения и примери от учебника, за да помогнете на учениците да се запознаят с концепцията. След като учениците имат представа за концепцията, учителите могат също така да обяснят различни видове литературни конфликти като характер срещу характер или характер срещу общество и да дадат примери от ежедневието.
Насърчете учениците да разгледат централната културна борба в историята. Говорете за това как общността гледа на брака, раждането на деца и развода. Проучете начините, по които напрежението между Awiyao и Lumnay е повлияно от тези очаквания. Учениците могат да категоризират този конфликт като човек срещу общество и да обсъдят тази тема допълнително.
Накарайте учениците да разгледат разказа от няколко ъгъла. Ако Lumnay или Awiyao бяха избрали различно, как би се променил резултатът? По какъв начин решенията им се влияят от културните норми? Учениците могат също така да се опитат да разгледат ситуацията от гледната точка на двамата герои и след това да споделят собствените си възгледи относно техните решения и бъдеще.
Помолете учениците да обмислят уроците за сложността на културните обичаи, индивидуалните желания и социалните очаквания, които могат да научат от напрежението в „Сватбеният танц“. Насърчете учениците да споделят собствените си виждания относно този конфликт, който съществува в обществото от много дълго време.
Заключението, което завършва историята, завързва всички свободни краища и изяснява как ще се разреши конфликтът. В „Сватбеният танц“ заключението изобразява приемането на обстоятелствата от Лумней и завръщането й в селото, което означава придържането й към социалните норми. Читателите обаче не знаят какво се случва в историята след това и могат да измислят свои собствени тълкувания. Учениците могат да направят разширени завършеци за историята, например Lumnay умира, както е смятала, че ще направи, или тя използва мънистата, за да започне нов живот.
Чрез решимостта на Lumnay да се откаже от Awiyao за неговото щастие, въпреки нейната силна любов към него, „Сватбеният танц“ се задълбочава в проблемите на любовта и саможертвата. Нейната оценка за обществената значимост на това да има деца я накара да направи тази жертва. И двамата герои имат дълбока любов и признателност един към друг, но поради очакванията на обществото, те трябва да пожертват любовта си.