Изследването на реални хора помага на учениците да придобият по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на хора, поробени в Америка, и хора, които са работили за прекратяване на робството. Предоставянето на учениците перспективата на онези, които са живели през даден период, им помага да надхвърлят само запомнянето на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат за забележителен поробен човек или някой, който е работил, за да сложи край на робството.
Учителите могат да възложат на учениците конкретни хора или да дадат на учениците възможност за избор. Учителите може да пожелаят да предоставят ресурси като книги или онлайн енциклопедия Британика за учениците да четат за тяхната личност. Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на американското робство. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност. По този начин съчетавайки изследователски, писателски и публични изказвания в едно мощно задание.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност, свързана с периода на робството в Америка, като поробено лице или аболиционист. Създайте плакат с биография, който подчертава важни събития от живота и постиженията им.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, 3-5 важни събития и / или постижения.