Общ Преглед на Дейността
Темите оживяват, когато използвате разказ за сценария. В тази дейност студентите ще идентифицират ключовите теми в "Речта във Вирджинияската конвенция" на Патрик Хенри и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Теми и идеи за обсъждане
Природата на истинския патриотизъм
През това време мнозина смятаха, че разговорите за прекъсване с Англия са непатрични. Мнозина считаха, че всеки, който не желае да направи компромис, е предател. Патрик Хенри адресира това, като казва, че докато оценява тази гледна точка, други виждат една и съща тема в различна светлина. За Хенри той вижда призивите да поддържат връзки с родината, за да бъде непатриотичен, защото вярва, че става дума за това дали колониите ще бъдат свободни или роби в Англия.
Необходимостта от смелост
Мнозина колонисти, разбира се, се страхуваха да се счупят със силата на Англия и като се възползваха от тази сила. Страхуваха се от война и промяна. Хенри адресира този страх, като изследва твърденията, че колониите са твърде слаби и след това отхвърлят тези твърдения. Той казва, че има три милиона души, въоръжени със святата причина за свобода, което ги прави непобедими. Те също са в момента въоръжени и пълната сила на британската армия още не е на брега им. Освен това те ще намерят силни съюзници. Ако не намерят смелостта сега, тяхната нерешителност ще ги накара да бъдат управлявани от страх вместо това.
Значението на жертвата
Хенри описва методите, които вече са били изпробвани от колонистите: те са спорели, молели, молели, поискали, разсъждавали, се промъкнали пред трона и се молели. Всеки път те са били оскърбени, обиждани и отхвърлени от краля. Хенри казва, че ако колонизаторите искат да бъдат свободни, те не могат да се откажат от борбата си; те трябва да се борят. Борбата включва жертвоприношение, но е за по-голяма причина. Ако те не се борят, ако не жертват живота си и техния мир, тогава те ще купуват веригите на робството.
Изборът на свобода или робство
По време на речта Хенри прави едно нещо съвсем ясно: няма по-сива зона, няма повече място за компромис с Англия. Вместо това хората трябва да "избират" свободата или робството. С бездействието си те "избират" да бъдат роби: Англия ще изпрати пълната си армия, за да обезоръжи колонистите, а свободата ще се изплъзне. Вместо това, като се борят и жертват живота си, те могат да "изберат" свободата, като се откажат от страха си, че ще загубят всичко, което е важно за тях, и може би ще спечелят нещо още по-важно.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Реч във Вирджинската конвенция". Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата от "Реч във Вирджинияската конвенция", която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Темите оживяват, когато използвате разказ за сценария. В тази дейност студентите ще идентифицират ключовите теми в "Речта във Вирджинияската конвенция" на Патрик Хенри и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Теми и идеи за обсъждане
Природата на истинския патриотизъм
През това време мнозина смятаха, че разговорите за прекъсване с Англия са непатрични. Мнозина считаха, че всеки, който не желае да направи компромис, е предател. Патрик Хенри адресира това, като казва, че докато оценява тази гледна точка, други виждат една и съща тема в различна светлина. За Хенри той вижда призивите да поддържат връзки с родината, за да бъде непатриотичен, защото вярва, че става дума за това дали колониите ще бъдат свободни или роби в Англия.
Необходимостта от смелост
Мнозина колонисти, разбира се, се страхуваха да се счупят със силата на Англия и като се възползваха от тази сила. Страхуваха се от война и промяна. Хенри адресира този страх, като изследва твърденията, че колониите са твърде слаби и след това отхвърлят тези твърдения. Той казва, че има три милиона души, въоръжени със святата причина за свобода, което ги прави непобедими. Те също са в момента въоръжени и пълната сила на британската армия още не е на брега им. Освен това те ще намерят силни съюзници. Ако не намерят смелостта сега, тяхната нерешителност ще ги накара да бъдат управлявани от страх вместо това.
Значението на жертвата
Хенри описва методите, които вече са били изпробвани от колонистите: те са спорели, молели, молели, поискали, разсъждавали, се промъкнали пред трона и се молели. Всеки път те са били оскърбени, обиждани и отхвърлени от краля. Хенри казва, че ако колонизаторите искат да бъдат свободни, те не могат да се откажат от борбата си; те трябва да се борят. Борбата включва жертвоприношение, но е за по-голяма причина. Ако те не се борят, ако не жертват живота си и техния мир, тогава те ще купуват веригите на робството.
Изборът на свобода или робство
По време на речта Хенри прави едно нещо съвсем ясно: няма по-сива зона, няма повече място за компромис с Англия. Вместо това хората трябва да "избират" свободата или робството. С бездействието си те "избират" да бъдат роби: Англия ще изпрати пълната си армия, за да обезоръжи колонистите, а свободата ще се изплъзне. Вместо това, като се борят и жертват живота си, те могат да "изберат" свободата, като се откажат от страха си, че ще загубят всичко, което е важно за тях, и може би ще спечелят нещо още по-важно.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Реч във Вирджинската конвенция". Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата от "Реч във Вирджинияската конвенция", която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Повече Storyboard That
Реч във Вирджинската Конвенция
- Chain • Ella's Dad • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
