Общ Преглед на Дейността
Персонификация е, когато писателят дава човешки характеристики или действия на нещо нечовешко. Докато учениците четат Пълна цикада Луна , ще срещнат няколко примера за този тип образен език. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират поне три примера за персонификация . Учителите могат да помолят децата да илюстрират фразата буквално, както е предвидена в текста, или и двете. Примерната карта на паяка за тази дейност показва буквалната интерпретация на всеки пример за персонификация. Учителите може също да поискат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да извършат „лов на чистачи“ или докато четат, или като дейност след четене.
Примери за персонификация от Пълна цикада Луна
Страница 7: Пълната вълча луна. Гони ни пред прозореца на автобуса чак от Бостън.
Страница 8: Иска ми се да се излюпят всичките ми мечти.
Страница 14: Леденият въздух прищипва бузите ми, но сърцето ми е топло.
Страница 20: Звездите - ярки, студени, беззвучни - намигат.
Страница 22: Четвъртък е единственият ден, който няма личност, така че днес той взе назаем събота.
Страница 60: Мама харесва косата ми да е дръпната назад и подредена, но няколко къдрици винаги избягват.
Страница 94: Вместо да пада тихо, сега той (снегът) се втурна към земята твърдо и решително.
Страница 104: И когато притисна лицето си към студеното стъкло, сълзите ми се превръщат в кристали.
Страница 145: Луната, толкова близо. Взира ме обратно.
Страница 186: Не са ми останали думи. Те са се отдалечили в необятната, разширяваща се самота на космоса.
Страница 213: Тези думи току-що обиколиха света.
Страница 279: Призрак светлина расте в мъглата, когато мама отваря задната врата.
Страница 353: Сърцето ми бие от гърдите ми.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и описва три примера за персонификация в текста.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете примера и номера на страницата в полето за описание. Освен това напишете какво възнамерява да каже авторът или буквалното значение.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примери за Персонификация | Има три примера за персонификация. | Има два правилни примера за персонификация. | Само един от примерите за персонификация е правилен. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват примера за персонификация от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват примера за персонификация от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери. |
| Описания | Има описания и за трите примера за персонификация, които правилно обясняват какво означава персонификацията в контекста на историята. | Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава персонификацията в контекста на историята. | Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава персонификацията. |
Общ Преглед на Дейността
Персонификация е, когато писателят дава човешки характеристики или действия на нещо нечовешко. Докато учениците четат Пълна цикада Луна , ще срещнат няколко примера за този тип образен език. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират поне три примера за персонификация . Учителите могат да помолят децата да илюстрират фразата буквално, както е предвидена в текста, или и двете. Примерната карта на паяка за тази дейност показва буквалната интерпретация на всеки пример за персонификация. Учителите може също да поискат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да извършат „лов на чистачи“ или докато четат, или като дейност след четене.
Примери за персонификация от Пълна цикада Луна
Страница 7: Пълната вълча луна. Гони ни пред прозореца на автобуса чак от Бостън.
Страница 8: Иска ми се да се излюпят всичките ми мечти.
Страница 14: Леденият въздух прищипва бузите ми, но сърцето ми е топло.
Страница 20: Звездите - ярки, студени, беззвучни - намигат.
Страница 22: Четвъртък е единственият ден, който няма личност, така че днес той взе назаем събота.
Страница 60: Мама харесва косата ми да е дръпната назад и подредена, но няколко къдрици винаги избягват.
Страница 94: Вместо да пада тихо, сега той (снегът) се втурна към земята твърдо и решително.
Страница 104: И когато притисна лицето си към студеното стъкло, сълзите ми се превръщат в кристали.
Страница 145: Луната, толкова близо. Взира ме обратно.
Страница 186: Не са ми останали думи. Те са се отдалечили в необятната, разширяваща се самота на космоса.
Страница 213: Тези думи току-що обиколиха света.
Страница 279: Призрак светлина расте в мъглата, когато мама отваря задната врата.
Страница 353: Сърцето ми бие от гърдите ми.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която илюстрира и описва три примера за персонификация в текста.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете примера и номера на страницата в полето за описание. Освен това напишете какво възнамерява да каже авторът или буквалното значение.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Примери за Персонификация | Има три примера за персонификация. | Има два правилни примера за персонификация. | Само един от примерите за персонификация е правилен. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват примера за персонификация от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват примера за персонификация от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери. |
| Описания | Има описания и за трите примера за персонификация, които правилно обясняват какво означава персонификацията в контекста на историята. | Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава персонификацията в контекста на историята. | Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава персонификацията. |
Повече Storyboard That
Пълна Цикада Луна
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
