Общ Преглед на Дейността
Пътуването от Англия до това, което стана Плимут, Масачузетс, беше дълго, трудно и постави много предизвикателства. Трудно е да се повярва, че от 102 пътници и над 30 членове на екипажа само 2 души не са направили изтощителното пътуване. В тази дейност учениците ще изберат три важни предизвикателства, с които поклонниците са се сблъскали по време на пътуването си, и ще използват карта с 3 клетъчни паяци, за да ги илюстрират и опишат .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща и описваща предизвикателствата, пред които е изправена Mayflower по време на пътуването си до Новия свят.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете предизвикателство, с което Mayflower се сблъска във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие / предизвикателство в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Пътуването от Англия до това, което стана Плимут, Масачузетс, беше дълго, трудно и постави много предизвикателства. Трудно е да се повярва, че от 102 пътници и над 30 членове на екипажа само 2 души не са направили изтощителното пътуване. В тази дейност учениците ще изберат три важни предизвикателства, с които поклонниците са се сблъскали по време на пътуването си, и ще използват карта с 3 клетъчни паяци, за да ги илюстрират и опишат .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща и описваща предизвикателствата, пред които е изправена Mayflower по време на пътуването си до Новия свят.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете предизвикателство, с което Mayflower се сблъска във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие / предизвикателство в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да Преподаваме Mayflower Предизвикателства Чрез Разказване на Истории
Въведение в Разказването на Истории и Предизвикателствата на Mayflower
Започнете с обяснение на концепцията за разказване на истории като начин за разбиране на историята. Подчертайте силата на разказите да предават исторически събития и емоции. Представете предизвикателствата, пред които са изправени поклонниците по време на пътуването им с Mayflower и тяхното значение.
Избор на Предизвикателство и Създаване на История
Предоставете списък с предизвикателствата на Mayflower на вашите ученици и ги помолете да изберат три, които ги заинтригуват най-много. Инструктирайте учениците да създадат кратка история или разказ, който включва избраните предизвикателства. Насърчете ги да включат историческа точност, ярки описания и емоциите, които поклонниците може да са изпитали.
Разказване на Истории и Произведения на Изкуството
Отделете време за учениците да илюстрират своите истории с произведения на изкуството или рисунки. Те могат да създават визуализации, които допълват техните разкази и подобряват изживяването при разказване на истории.
Споделяне на История и Дискусия
Накарайте учениците да споделят историите си с класа чрез устно разказване на истории или чрез представяне на техните писмени разкази и придружаващи произведения на изкуството. Улеснете дискусия в клас, която се фокусира върху процеса на разказване на истории, предизвикателствата, пред които са изправени поклонниците, и ефективността на използването на разкази за предаване на историческа информация и емоции. Насърчете учениците да размишляват върху това, което са научили чрез тази дейност по разказване на истории.
Често задавани въпроси относно Pilgrims и окръг Плимут - Mayflower Challenges
Какви ключови събития или трудности от пътуването на Мейфлауър трябва да илюстрират учениците в своите разкази?
Учениците трябва да се съсредоточат върху илюстрирането на ключови предизвикателства като неблагоприятни метеорологични условия, тесни жилищни помещения, недостиг на храна, огнища на болести и психологически и физически щети върху пътниците.
Как могат учениците да влеят креативност в своите разкази, като същевременно запазят историческата точност, когато изобразяват предизвикателствата на пътуването на Mayflower?
Учениците могат да включат креативност чрез илюстрации, надписи и разкази, като същевременно гарантират, че историческите факти и контекст са точно представени, постигайки баланс между креативност и точност.
Какви типове работни листове са най-ефективни за подпомагане на учениците да разберат предизвикателствата, изпитани по време на пътуването с Mayflower?
Работни листове като графики, записи в дневници и описания на разкази са ефективни за подпомагане на учениците да изследват и разберат предизвикателствата на пътуването на Мейфлауър, като им позволяват да разсъждават върху историческия контекст.
Повече Storyboard That
Поклонници и Колония Плимут
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
