Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще изследват гледната точка на автора и ще правят изводи въз основа на подробности от текста. В този текст има три уникални аспекта: периодично разказвачът говори директно с Саксонберг; Не е ясно кой е разказвачът до осма глава; И разказвачът завършва като един от главните герои в историята: г-жа Василий Е. Франквайлер!
Текстовите примери за всеки от тях са:
- "Играта не беше много сложна, Саксонберг ... Те играеха война, тази проста игра, където всеки играч свали една карта и по-високата карта отнема и двете."
- - Всъщност, когато се измъкнаха от влака в "Гранд Сентрал" ... Клавдия чувстваше, че Джейми има важно нещо.
- И това, Саксонберг, е как влизам в историята. Клаудия и Джейми Кинкейд дойдоха да ме видят за Ангел.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, показващ гледната точка на автора г-жа Базил Е. Франвейлер.
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Идентифицирайте гледните точки в историята - мислите и чувствата се броят!
- Намерете цитат, който илюстрира всяка гледна точка.
- Илюстрирайте цитата с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Три Гледни Точки | Ученикът включва три различни гледни точки в описанието на всяка клетка. | Ученикът включва две различни гледни точки в описанието на всяка клетка. | Ученикът включва една гледна точка в описанието на всяка клетка. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е подходящо и спретнато. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е подходящо, но може да изглежда прибързано. Някои произведения на изкуството може да са поставени случайно и липсата на внимание към детайлите е забележима. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е неподходящо или твърде ограничено. Някои сцени може да са оставени празни. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите може да са неорганизирани или неуместни. Липсата на контрол върху граматиката, механиката и правописа отразява липсата на корекция. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще изследват гледната точка на автора и ще правят изводи въз основа на подробности от текста. В този текст има три уникални аспекта: периодично разказвачът говори директно с Саксонберг; Не е ясно кой е разказвачът до осма глава; И разказвачът завършва като един от главните герои в историята: г-жа Василий Е. Франквайлер!
Текстовите примери за всеки от тях са:
- "Играта не беше много сложна, Саксонберг ... Те играеха война, тази проста игра, където всеки играч свали една карта и по-високата карта отнема и двете."
- - Всъщност, когато се измъкнаха от влака в "Гранд Сентрал" ... Клавдия чувстваше, че Джейми има важно нещо.
- И това, Саксонберг, е как влизам в историята. Клаудия и Джейми Кинкейд дойдоха да ме видят за Ангел.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, показващ гледната точка на автора г-жа Базил Е. Франвейлер.
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Идентифицирайте гледните точки в историята - мислите и чувствата се броят!
- Намерете цитат, който илюстрира всяка гледна точка.
- Илюстрирайте цитата с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Три Гледни Точки | Ученикът включва три различни гледни точки в описанието на всяка клетка. | Ученикът включва две различни гледни точки в описанието на всяка клетка. | Ученикът включва една гледна точка в описанието на всяка клетка. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, е подходящо и спретнато. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е подходящо, но може да изглежда прибързано. Някои произведения на изкуството може да са поставени случайно и липсата на внимание към детайлите е забележима. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е неподходящо или твърде ограничено. Някои сцени може да са оставени празни. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите може да са неорганизирани или неуместни. Липсата на контрол върху граматиката, механиката и правописа отразява липсата на корекция. |
Повече Storyboard That
От Смесените Файлове на Г-жа Василий Е. Франквайлер
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
