Забавен начин учениците да изразят разбирането си за дадена история, нейните теми и главни герои е да създадат филмов плакат. Докато учениците четат „Одисеята“ , те може да имат любима спирка на пътуването му или може би са се насладили на цялата история. Накарайте учениците да създадат филмов плакат, допълнен със заглавие, кастинг и изображение, което предава важна информация от историята.
За да направите това задача на клас, помислете дали да дадете на всеки ученик една от спирките на пътуването, за да създадете плакат за. Когато студентите попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая по реда на всяка спирка! Студентите могат също така да искат да създават пътуващи плакати вместо филмов плакат - това може да се използва като алтернатива на основната задача.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер, който предизвиква темата, историята и друга подходяща информация за Одисеята.
Преди да работят върху мотото, учителите трябва да се уверят, че учениците са напълно наясно и разбират всяка част от историята. По-добре е да премахнете всяко объркване предварително, така че учениците да могат да работят върху тази дейност без никакви прекъсвания.
Учителите могат да насърчат учениците да преминат през някои примери за лозунги в класа и да обмислят някои идеи. Тези примери могат да бъдат за всеки известен филм, книга или марка. Учениците могат да анализират коя част от историята представлява най-много слоганът и какъв вид речник е използван.
Докато размишляват, учителите могат да въведат каламбури и интересни фрази и да обяснят как могат да бъдат използвани, за да обхванат цялата история в един интересен ред.
Помислете какво отличава филма. Има ли отличителен обрат, неочакван компонент или конкретен характер, който го отличава? Изясняването на тези точки може да добави интерес към фразата.
Помислете за целевата аудитория на филма. Какво би било привлекателно за тях? Направете слогана подходящ за целевата аудитория, за да установите връзка. Няколко примера за някои известни надписи са „Ще повярвате, че човек може да лети“ (Супермен) и „Приключението на живота ви в свят отвъд въображението“ (Аватар).
Заглавието, слоганът, снимките на значими герои, ситуации или символи от епоса, както и може би фон, който символизира обстановката или темите на историята, трябва да бъдат включени в плаката на филма „Одисеята“.
Изберете снимки, които най-добре представят "Одисеята", включително сцени от пътуване, сблъсъци с легендарни чудовища и героични дела. Изберете картини, които се отличават артистично и предават концепциите на епоса.
Абсолютно е възможно да се използва символика в дизайна на плаката. Помислете за включване на фигуративни елементи, които символизират теми или концепции от епоса. Например, кораб може да замести пътуването, око за проницателност или шлем за храброст.
Имайте предвид композицията и баланса. Направете фокусна точка, за да привлечете вниманието на посетителите, като стратегически поставите предмети според правилото на третините. За да създадете хармоничен дизайн, експериментирайте с контраст, подравняване и отрицателно пространство. Можете също така да потърсите помощ от други известни филмови плакати, за да се опитате да разберете какво харесва най-много публиката.