Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихотворения, които използват речника от Общата история на Вирджиния. Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с написаното в речника, и пример за визуален речник.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Общата история на Вирджиния, като създавате визуализации.
Започнете дейността с по-лесни условия и дайте преднина на учениците, като обяснявате концепции и работите върху примери. Студентите могат първо да учат, като четат и се занимават с повече речникови думи и по-късно да преминат към формиране на действителните изречения.
След като учениците се запознаят по-добре с концепцията, обяснете структурата на изреченията и използването на граматиката. Учителите могат да започнат с обяснение на части от речта, предоставяне на малко речник и поставяне на тези неща в проста структура на изречение. Разбийте визуално структурата на изречението и постепенно съединете термините с помощта на учениците.
За да затвърдите концепцията, дайте на учениците ежедневна практика. Учителите винаги могат да помогнат за преразглеждане на концепцията, като я свържат с други теми и предмети. Помогнете на учениците да учат чрез пример и да преминат от просто към по-трудно ниво, когато учениците започнат да схващат дейността и концепцията.
Дайте на учениците дейност, при която те трябва да съпоставят различни части от изречение и да подредят фразите, за да направят едно пълно изречение. Това ще помогне за подобряване на уменията им за критично мислене и ще им предостави интересен начин за учене. Учителите могат също така да въведат обучение в сътрудничество и да помолят учениците да работят по двойки и да работят върху различни интересни дейности.
За да стимулирате креативността, помолете учениците да използват своите фрази като средство за себеизразяване. Студентите ще могат да дадат по-добри резултати в резултат на тази гъвкавост. Учителите могат да създадат безопасна и здравословна учебна среда в клас, където учениците могат да учат според собствените си условия и да обсъждат своите перспективи със своите съученици.
Визуалният речник на Общата история на Вирджиния е колекция от снимки или изображения, които заместват важни идеи, поводи и теми. Помага на учениците да разбират и запомнят историческия материал графично. Може също така да подобри речниковия запас на учениците и да им помогне да научат и запомнят нови думи по много по-ангажиращ начин.
Чрез свързване на изображения с определени теми, учениците могат да използват визуалната речникова дейност, за да задълбочат разбирането си за исторически събития. Може да се използва като учебно ръководство, за преглед или за съставяне на графики. Учителите могат също да използват тази дейност за различни други предмети и да преподават сложни концепции.