Нова визуална обобщена дейност за деца

Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в New Kid . Студентите трябва да идентифицират основните повратни моменти в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.

Пример за нова диаграма на детски парцел

Изложение: Йордания е 12-годишно момче, което живее във Вашингтон Хайтс и ходи в престижно училище в Горна Манхатън. Той се бори да се впише в новото си училище като едно от единствените цветни деца, като същевременно се опитва да остане верен на своите квартални корени и желанието си да отиде в художествено училище някой ден.

Възходящо действие: Йордания среща Дру, друго афроамериканско момче, с което има много общи неща. Двете момчета и Лиъм, приятел на Джордан, превърнат в приятел, започват да се разхождат.

Кулминация: Докато Анди и Дрю се карат в кафенето, Анди нахлузва ябълка и г-жа Роул обвинява Дрю. Всичко, което е избухнало вътре в момчетата, излиза и те се придържат към себе си.

Падащо действие: Г-жа Роул намира скицника на Джордан и преминава през него, обвинявайки Джордан, че е нападнала училището, като е казала отрицателни неща. Джордан посочва, че всичко, за което пише и рисува, е вярно и в това е проблемът.

Резолюция: Произведението на Йордания прави корицата на годишника и той се чувства горд. Всички си подписват годишниците и се сбогуват за лятото. Йордания всъщност е развълнувана да се завърне догодина.