Общ Преглед на Дейността
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат схема на Storyboard That от романа. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в романа с шест-клетъчен разказ, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма за "най-опасната игра"
изложение
Определение: Карибско море / остров на корабния капан. Rainsford, голям ловец на игри, пътува до Амазонка с лодка. Той пада зад борда и се оказва изолиран на острова на корабния капан.
Голям подтикнат конфликт
На острова Райнсфорд намира голям дом, където живеят Иван, слуга, и генерал Зароф - руски аристократ. Те взимат Рейнсфорд. Обаче скоро научава, че трябва да си тръгне, но трябва да спечели играта, където е плячката! Най-опасната игра на генерал Зароф е ловът на хора.
Повишаване на действието
Рейнсфорд трябва да оцелее в продължение на три дни. Той поставя три капана, за да надхитри генерала, Иван и кръвожадните му хрътки.
връхна точка
Зад ребрата, Рафсфорд скача от скала, в морето. Той преживява падането и чака Зароф в къщата си.
Падащи действия
Рейнфорд засади Зароф и мъжете. Предполага се, че Зароф е убит и хранен за хрътките.
Резолюция
Историята завършва с Rainsford казва, че никога не е спал по-здраво в живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Най-опасната игра".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат схема на Storyboard That от романа. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в романа с шест-клетъчен разказ, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма за "най-опасната игра"
изложение
Определение: Карибско море / остров на корабния капан. Rainsford, голям ловец на игри, пътува до Амазонка с лодка. Той пада зад борда и се оказва изолиран на острова на корабния капан.
Голям подтикнат конфликт
На острова Райнсфорд намира голям дом, където живеят Иван, слуга, и генерал Зароф - руски аристократ. Те взимат Рейнсфорд. Обаче скоро научава, че трябва да си тръгне, но трябва да спечели играта, където е плячката! Най-опасната игра на генерал Зароф е ловът на хора.
Повишаване на действието
Рейнсфорд трябва да оцелее в продължение на три дни. Той поставя три капана, за да надхитри генерала, Иван и кръвожадните му хрътки.
връхна точка
Зад ребрата, Рафсфорд скача от скала, в морето. Той преживява падането и чака Зароф в къщата си.
Падащи действия
Рейнфорд засади Зароф и мъжете. Предполага се, че Зароф е убит и хранен за хрътките.
Резолюция
Историята завършва с Rainsford казва, че никога не е спал по-здраво в живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Най-опасната игра".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да анализираме взаимодействието на обстановката с героите в „Най-опасната игра“
Определете Важните Елементи на Настройката
Насърчете учениците да обърнат внимание на определени характеристики на сцената, като скалите, замъка на Зароф, гъстата тропическа гора и цялостното уединение на острова. Учениците могат да визуализират тези настройки с помощта на снимки и, ако е подходящо, учителите могат да покажат някои изпълнения на живо или анимирани адаптации на историята за по-добро разбиране на обстановката.
Обсъдете Ефектите от Изолацията
Важен аспект от сюжета е колко отдалечен е остров Шип-Трап. Липсата на съседни населени места или власти засилва усещането за изолация и опасност. Попитайте учениците дали тези елементи допринасят за тръпката и напрежението на историята и дали всеки елемент от обстановката действа като символ на реалния живот.
Проучете Въздействието Върху Сюжета
Помолете учениците да изследват влиянието на обстановката върху сюжета. Например, каква е ролята на острова в развитието на историята? Учениците могат също така да обсъждат развитието на историята, ако обстановката е била малко по-различна, като например голямо имение вместо остров. Насърчете учениците да обсъждат различни посоки и възможности на историята и как всяка възможност представлява конкретна идея и перспектива.
Анализирайте Пътешествията на Героите
Помогнете на учениците да анализират пътуванията на различни герои в историята и как обстановката допринася за историята. Например, как островът създава пречки за главния герой и дава усещане за тръпка на антагониста? Студентите могат да използват графични организатори, за да организират тази информация и да създадат логически анализ.
Помислете и Обобщете
Насърчете учениците да обобщят всички точки на дискусията и да изразят своите мнения относно дискусията. Студентите могат да прегледат цялата информация и да я използват, за да представят логически анализ.
Често задавани въпроси относно сюжетната диаграма на „Най-опасната игра“
Какво означава фразата „Най-опасната игра“ в контекста на историята?
Играта на Zaroff да лови хора е спомената в заглавието „Най-опасната игра“. Залозите са наистина високи в тази игра; ако Рейнсфорд бъде открит, той ще бъде убит. Изразът „най-опасната игра е тази, която играем срещу себе си“ също се подразбира от заглавието. Резолюцията осигурява иронията за края на Zaroff, тъй като той беше убит заради собствената си игра.
Коя е най-напрегнатата точка в историята?
Сцената в „Най-опасната игра“, където Рейнсфорд е заобиколен от Зароф и неговите кучета, е върхът. Остават му само две неща: да скочи от скала в морето или да бъде убит. Рейнсфорд успява да оцелее, скачайки. Тази сцена увеличава напрежението за читателите и проправя пътя за падащото действие и резолюция.
Повече Storyboard That
Най - Опасната Игра
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
