Общ Преглед на Дейността
С няколко нови и предстоящи придобивания на земя и въпроса за робството в баланса, времето между независимостта и компромиса от Мисури със сигурност е много интересно. За да могат студентите да разберат какво е довело до компромиса и как той е създаден, те трябва да създадат времева линия на основните събития, предшестващи компромиса в Мисури от 1820 г. Това ще им осигури по-голяма картинна представа за историческия контекст.
Учителите могат предварително да подберат събития, за които учениците да обсъждат, или учениците могат да избират събитията, които смятат за най-важни. Тази дейност позволява на учениците да разберат по-добре еволюцията на робството в ранната Америка и по-нататъшните исторически последици от самия въпрос.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и съответно да актуализирате инструкциите.
Изберете събития, водещи до компромиса в Мисури от 1820 година
- 1783 г. - Постига се независимост
- 1803 г. - Луизиана Покупка
- 1808 г. - Комплект за търговия с роби
- 1815 г. - Завършва войната от 1812 г.
- 1819 г. - Дебатът загрява робския и свободния държавен баланс
- 1820 г. - Миссури компромисни преминавания
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат график, започващ с компромиса в Мисури и завършващ с Гражданската война. Учениците трябва да се съсредоточат върху големи законодателни опити за решаване на въпроса за робството, включително Закона за Канзас-Небраска, Закона за беглите роби и Компромиса от 1850 г. Това ще позволи на учениците да разберат по-добре какъв компромис в крайна сметка забави Гражданската война и как САЩ се опитаха да разрешат робския въпрос.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията, довели до компромиса от Мисури.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте важни събития, битки или законодателни органи и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете събитията, битките и законодателната власт в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
С няколко нови и предстоящи придобивания на земя и въпроса за робството в баланса, времето между независимостта и компромиса от Мисури със сигурност е много интересно. За да могат студентите да разберат какво е довело до компромиса и как той е създаден, те трябва да създадат времева линия на основните събития, предшестващи компромиса в Мисури от 1820 г. Това ще им осигури по-голяма картинна представа за историческия контекст.
Учителите могат предварително да подберат събития, за които учениците да обсъждат, или учениците могат да избират събитията, които смятат за най-важни. Тази дейност позволява на учениците да разберат по-добре еволюцията на робството в ранната Америка и по-нататъшните исторически последици от самия въпрос.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на учениците много опции и съответно да актуализирате инструкциите.
Изберете събития, водещи до компромиса в Мисури от 1820 година
- 1783 г. - Постига се независимост
- 1803 г. - Луизиана Покупка
- 1808 г. - Комплект за търговия с роби
- 1815 г. - Завършва войната от 1812 г.
- 1819 г. - Дебатът загрява робския и свободния държавен баланс
- 1820 г. - Миссури компромисни преминавания
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат график, започващ с компромиса в Мисури и завършващ с Гражданската война. Учениците трябва да се съсредоточат върху големи законодателни опити за решаване на въпроса за робството, включително Закона за Канзас-Небраска, Закона за беглите роби и Компромиса от 1850 г. Това ще позволи на учениците да разберат по-добре какъв компромис в крайна сметка забави Гражданската война и как САЩ се опитаха да разрешат робския въпрос.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията, довели до компромиса от Мисури.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте важни събития, битки или законодателни органи и ги въведете в заглавията на всяка клетка.
- Опишете събитията, битките и законодателната власт в полето за описание.
- Създайте илюстрация, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Повече Storyboard That
Мисурийският компромис от 1820 г.
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ