Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще идентифицират причината и следствието на събитията в текста. В началото на романа Джефри е изпратен да живее при леля си и чичо си, които не се разбират. Той е толкова обезпокоен от това, че по време на училищна пиеса стои на сцената и крещи: „ГОВОРИ!“ и след това бяга.
Друга причинно-следствена връзка започва, когато Марс Бар и приятелите му обграждат Маниак, готови да го набият. Аманда Бийл се намесва, спасява го и го отвежда в къщата си. Малко след спасяването си, Маниакът осъзнава неприятностите, които причинява на Бийлс, когато къщата им е напръскана с "РИБЕН КРЕМ". Той не иска да бъде в тежест на семейството и затова бяга в Уест Енд.
Текстовата структура на Maniac Magee е причина и следствие; следователно може да се създаде цяла причинно-следствена верига, за да се покаже как се развива историята.
Забележка: учителите може да искат да научат учениците как да използват T-диаграма, преди да възложат тази дейност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва причинно-следствените връзки в Maniac Magee . Всяка двойка кауза и ефект ще бъде показана в същия ред.
- От лявата страна на T-таблицата илюстрират събития, които показват причина ( защо ).
- В дясната част на T-таблицата илюстрират събития, които са пряк ефект от тази причина.
- Напишете описание под всяка причина.
- В описанието под всеки ефект, покажете как са свързани причината и ефекта.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Причина | Всички събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини. Тези събития са причината за нещо друго. | Повечето събития от лявата страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като причини или защо се е случило нещо друго. | Малко или никакви събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини или защо се е случило нещо друго. |
| Ефект | Всички събития от дясната страна на T-диаграмата са идентифицирани правилно като ефекти. Тези събития са преки резултати от нещо друго. | Повечето събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго. | Малко или никакви събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго. |
| Изображения | Изображенията ясно показват събитията в историята, които са идентифицирани като причини и следствия. | Изображенията показват събития от историята, но не всички изображения съответстват на причинно-следствените събития. | Изображенията не представят историята или липсват. |
| Причинно-следствена Връзка | Всички редове правилно показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите. | Повечето редове правилно показват събитията-причини в историята, имащи пряк ефект върху събитията-причини. | Малко или никакви редове правилно не показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще идентифицират причината и следствието на събитията в текста. В началото на романа Джефри е изпратен да живее при леля си и чичо си, които не се разбират. Той е толкова обезпокоен от това, че по време на училищна пиеса стои на сцената и крещи: „ГОВОРИ!“ и след това бяга.
Друга причинно-следствена връзка започва, когато Марс Бар и приятелите му обграждат Маниак, готови да го набият. Аманда Бийл се намесва, спасява го и го отвежда в къщата си. Малко след спасяването си, Маниакът осъзнава неприятностите, които причинява на Бийлс, когато къщата им е напръскана с "РИБЕН КРЕМ". Той не иска да бъде в тежест на семейството и затова бяга в Уест Енд.
Текстовата структура на Maniac Magee е причина и следствие; следователно може да се създаде цяла причинно-следствена верига, за да се покаже как се развива историята.
Забележка: учителите може да искат да научат учениците как да използват T-диаграма, преди да възложат тази дейност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва причинно-следствените връзки в Maniac Magee . Всяка двойка кауза и ефект ще бъде показана в същия ред.
- От лявата страна на T-таблицата илюстрират събития, които показват причина ( защо ).
- В дясната част на T-таблицата илюстрират събития, които са пряк ефект от тази причина.
- Напишете описание под всяка причина.
- В описанието под всеки ефект, покажете как са свързани причината и ефекта.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Причина | Всички събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини. Тези събития са причината за нещо друго. | Повечето събития от лявата страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като причини или защо се е случило нещо друго. | Малко или никакви събития от лявата страна на Т-диаграмата са идентифицирани правилно като причини или защо се е случило нещо друго. |
| Ефект | Всички събития от дясната страна на T-диаграмата са идентифицирани правилно като ефекти. Тези събития са преки резултати от нещо друго. | Повечето събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго. | Малко или никакви събития от дясната страна на T-диаграмата са правилно идентифицирани като ефекти или преки резултати от нещо друго. |
| Изображения | Изображенията ясно показват събитията в историята, които са идентифицирани като причини и следствия. | Изображенията показват събития от историята, но не всички изображения съответстват на причинно-следствените събития. | Изображенията не представят историята или липсват. |
| Причинно-следствена Връзка | Всички редове правилно показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите. | Повечето редове правилно показват събитията-причини в историята, имащи пряк ефект върху събитията-причини. | Малко или никакви редове правилно не показват причините за събитията в историята, имащи пряк ефект върху ефектите. |
Как да Улесним Дискусията за Анализиране на Причината и Следствието
Започнете с Ясни Учебни Цели
Учителите трябва да са наясно с учебните цели на тази дейност. Те трябва да определят какво ще преподават на учениците и какъв отговор ще очакват от учениците.
Дайте Прости Въведения
Учителите могат да представят прости въведения на учениците, без да използват сложен език. Те могат да им кажат защо се използват причина и следствие и значението им в сюжета. Учителите могат също да дадат примери от реалния живот, за да помогнат на учениците да се запознаят по-добре с концепцията.
Използвайте Дейности
Учителите могат да организират дейности, при които учениците могат да играят всяка пиеса, включително различни герои. По време на пиесата учениците ще наблюдават последствията от своите действия.
Насърчавайте Дискусиите в Класа
След пиесата учителите могат да помолят учениците да проведат дискусия относно техните герои и наблюдения. След това учениците ще обсъдят с целия клас как техният характер се е сблъсквал с тези последствия и как нещата са могли да се развият по различен начин.
Отразете
Учителите могат да помогнат на учениците да насочат дискусията и да ги помолят да обобщят ключовите моменти от тази дискусия и какво са научили.
Често Задавани Въпроси Относно Анализа на Причината и Следствието при Maniac Magee
Кои са някои от основните инциденти в романа, които са свързани чрез причина и следствие?
Влизането на Maniac в Two Mills, срещите му с различни герои, опитите му да излекува расовата бариера и крайната трансформация на селото са няколко основни събития с причинно-следствени връзки в книгата. Всички тези инциденти по-късно оказват влияние върху живота му, което става причина за края.
Как се променя общността в резултат на присъствието на Maniac в Two Mills?
Появата на Maniac преобръща етническите и социалните бариери в Two Mills. Неговото присъствие предизвиква съществуващите предположения на жителите и причинява промени в начина, по който взаимодействат помежду си. Неговите борби също размиха някои граници между двете общности.
Какво се случи заради приятелството на Маниак с Аманда Бийл и Марс Барс Томпсън?
Връзките на Маниак с Аманда Бийл и Марс Бар Томпсън допринасят за постепенното преодоляване на расовата бариера в общността. Връзките опровергават предразсъдъците и помагат за преодоляване на расовите различия в очите на другите.
Какво допринася за конфликта между кварталите East End и West End и как Maniac се справя с него?
Историческите расови разделения и дълбоко вкоренените предразсъдъци са виновни за конфликта между населението на Ийст Енд и Уест Енд. Maniac се справя с този проблем, като се сприятелява с хора от двете страни и се противопоставя на социалните норми.
Повече Storyboard That
Маниак Магей
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
