Общ Преглед на Дейността
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми и символи от историята и ще подкрепят избора си с подробности от текста. Като дейност в класната стая студентите могат да проследят богатата тематична работа, която Джаксън използва в "Лотарията".
Теми, мотиви и символи, които да търсите и обсъждате
Опасностите на слепия след традицията
Лотарията се провежда ежегодно в същия ден и хората познават процеса толкова добре, че само наполовина слушат инструкциите на г-н Summers. Децата са толкова развълнувани, че събират камъни. Изглежда, че хората са забравили по-голямата част от другото поклонение и обстоятелство, което върви заедно с това събитие, различно от значението на кутията и убиването с камъни. Както се наричат имената, г-н Адамс отправя към стария човек Уорнър, най-старият човек в селото, че другите села се отказват от лотарията. Старецът Уорнър отговаря: "Опаковка от луди глупаци. Слушайки млади хора, нищо не е достатъчно добро за тях . Следващото нещо, което знаете, те ще искат да се върнат да живеят в пещери, никой да не работи повече, да живее по този начин за известно време. ... Винаги имаше лотария. Коментарите на стария човек Warner изглежда обхващат значението, което всички селяни поставят в тази традиция, въпреки привидно прогресивните села наблизо.
Инверсията на семейната динамика
Тази история превръща динамиката на семейството на главата си. Преди лотарията семействата изглеждат съвсем нормални, стояха заедно или събраха съпруги, обсъждайки съпрузите си. Когато госпожа Хътчинсън открива, че съпругът й Бил е изтеглил лошия хартия, тя незабавно извиква на г-н Сумърс, че не е позволил на Бил достатъчно време, за да изтегли правилния лист хартия, очевидно отблъскващ съпруга си. Въпреки това, когато Бил е запитан дали има други домакинства Теси се опитва да предложи своята най-голямата си дъщеря Ева и съпруга на Ева Дон. Когато Теси открива черна точка върху хартията си, дори децата й стават част от тълпата. Те се радват, когато видят, че са съставили празни документи и те не изглеждат притеснени за съдбата на майка си. Някой дори дава ръцете си на малки камъчета, които да хвърлят.
Мобната манталитета
Градските жители се управляват от манталитет, който ги кара да участват доброволно във варварската традиция. Тийнейджърските момчета внимателно подбират най-закръглените, най-гладките камъни в началото на историята и като че ли се наслаждават на приятелството, което създава лотарията. В края на краищата, когато Теси е избрана за "победител", жените, с които току-що се разговаряха, щастливо вдигат камъни, за да я хвърлят. Г-жа Дънбар е разстроена, че не може да се справи с тълпата, старецът Уорнър настоява тълпата и дори децата на Теси да каменят собствената си майка.
Кутията
Кутията представлява традицията за селяните. Макар да се влошава и г-н Summers обсъжда създаването на нова година всяка година, селяните не обичат да разстройват традицията. По ирония на съдбата, когато не се използва, той седи като събирач на прах в хамбара на г-н Грейвс или магазин за хранителни стоки на г-н Мартин. Това също е символ на страха; Селяните се грижат да запазят разстоянието от тях, тъй като седи на столчето на площада. Те знаят, че в кутията има листове хартия, които ще решават съдбите им. Това го прави символ на власт над живота и смъртта.
Камъните
Децата полагат много грижи за събирането на най-съвършените оръжия за убийство, камъните, които са най-кръглите и най-гладките, които могат да намерят. Те ги поставят в купчини и ги пазят като съкровище. Камъните им дават власт над живота и смъртта на някого, което е важен момент в живота им. Камъните са източник на страх, както и сила и приятелство, както за избрания, така и за тези, които се стремят да бъдат част от тълпата, която расте от традицията. Преминаването от тази много подредена структурирана лотария с Хартия към камъните също представлява страховита промяна на селото от цивилизованата до пълната жестокост по въпросите на моментите.
Черната точка
Черната точка представлява предстояща смърт. За Теси, точката означава, че тя е избрана да умре в това изкривено, празнично събитие. Точката също така прекратява "справедливостта", която намерила във всички други лотарии, в които е участвала преди това.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Лотарията". Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете темата от темата "Лотарията", която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират теми и символи от историята и ще подкрепят избора си с подробности от текста. Като дейност в класната стая студентите могат да проследят богатата тематична работа, която Джаксън използва в "Лотарията".
Теми, мотиви и символи, които да търсите и обсъждате
Опасностите на слепия след традицията
Лотарията се провежда ежегодно в същия ден и хората познават процеса толкова добре, че само наполовина слушат инструкциите на г-н Summers. Децата са толкова развълнувани, че събират камъни. Изглежда, че хората са забравили по-голямата част от другото поклонение и обстоятелство, което върви заедно с това събитие, различно от значението на кутията и убиването с камъни. Както се наричат имената, г-н Адамс отправя към стария човек Уорнър, най-старият човек в селото, че другите села се отказват от лотарията. Старецът Уорнър отговаря: "Опаковка от луди глупаци. Слушайки млади хора, нищо не е достатъчно добро за тях . Следващото нещо, което знаете, те ще искат да се върнат да живеят в пещери, никой да не работи повече, да живее по този начин за известно време. ... Винаги имаше лотария. Коментарите на стария човек Warner изглежда обхващат значението, което всички селяни поставят в тази традиция, въпреки привидно прогресивните села наблизо.
Инверсията на семейната динамика
Тази история превръща динамиката на семейството на главата си. Преди лотарията семействата изглеждат съвсем нормални, стояха заедно или събраха съпруги, обсъждайки съпрузите си. Когато госпожа Хътчинсън открива, че съпругът й Бил е изтеглил лошия хартия, тя незабавно извиква на г-н Сумърс, че не е позволил на Бил достатъчно време, за да изтегли правилния лист хартия, очевидно отблъскващ съпруга си. Въпреки това, когато Бил е запитан дали има други домакинства Теси се опитва да предложи своята най-голямата си дъщеря Ева и съпруга на Ева Дон. Когато Теси открива черна точка върху хартията си, дори децата й стават част от тълпата. Те се радват, когато видят, че са съставили празни документи и те не изглеждат притеснени за съдбата на майка си. Някой дори дава ръцете си на малки камъчета, които да хвърлят.
Мобната манталитета
Градските жители се управляват от манталитет, който ги кара да участват доброволно във варварската традиция. Тийнейджърските момчета внимателно подбират най-закръглените, най-гладките камъни в началото на историята и като че ли се наслаждават на приятелството, което създава лотарията. В края на краищата, когато Теси е избрана за "победител", жените, с които току-що се разговаряха, щастливо вдигат камъни, за да я хвърлят. Г-жа Дънбар е разстроена, че не може да се справи с тълпата, старецът Уорнър настоява тълпата и дори децата на Теси да каменят собствената си майка.
Кутията
Кутията представлява традицията за селяните. Макар да се влошава и г-н Summers обсъжда създаването на нова година всяка година, селяните не обичат да разстройват традицията. По ирония на съдбата, когато не се използва, той седи като събирач на прах в хамбара на г-н Грейвс или магазин за хранителни стоки на г-н Мартин. Това също е символ на страха; Селяните се грижат да запазят разстоянието от тях, тъй като седи на столчето на площада. Те знаят, че в кутията има листове хартия, които ще решават съдбите им. Това го прави символ на власт над живота и смъртта.
Камъните
Децата полагат много грижи за събирането на най-съвършените оръжия за убийство, камъните, които са най-кръглите и най-гладките, които могат да намерят. Те ги поставят в купчини и ги пазят като съкровище. Камъните им дават власт над живота и смъртта на някого, което е важен момент в живота им. Камъните са източник на страх, както и сила и приятелство, както за избрания, така и за тези, които се стремят да бъдат част от тълпата, която расте от традицията. Преминаването от тази много подредена структурирана лотария с Хартия към камъните също представлява страховита промяна на селото от цивилизованата до пълната жестокост по въпросите на моментите.
Черната точка
Черната точка представлява предстояща смърт. За Теси, точката означава, че тя е избрана да умре в това изкривено, празнично събитие. Точката също така прекратява "справедливостта", която намерила във всички други лотарии, в които е участвала преди това.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Лотарията". Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете темата от темата "Лотарията", която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Повече Storyboard That
Лотарията
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ