Общ Преглед на Дейността
Джош и JB са еднояйчни близнаци, но те са много различни. Джош имаше дълга коса (добре, ИМАХ дълга коса!) И JB бръсне главата си. Джош е тих и JB е силен. Джош иска да отиде при Дюк, а Джей Би иска да отиде при UNC. И двамата се борят с намирането на собствената си идентичност, като същевременно остават сплотени и растат заедно. За тази дейност учениците ще създадат T диаграма, сравнявайки двата основни героя .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Попълнете диаграма, сравняваща Джош и JB в The Crossover .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете чертите, които ще сравнявате, и ги въведете в заглавните полета (примери включват коса, училище, личност).
- Напишете описание в полето по-долу.
- Създайте изображение, за да илюстрирате чертите на всеки герой, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Сравняват и Съпоставят | Текстът включва ясно обяснение на приликите и разликите между героите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране. | Текстът включва обяснение на приликите и разликите между героите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране. | Текстът може да не включва обяснение на приликите и разликите между героите или може да прави само повърхностни или неточни сравнения. |
| Дизайн на Сценария | Ученикът ясно показва усилия, време и грижа, за да включи подходящи герои от StoryboardThat за всеки герой от книгата и използва предмети, животни или сцени в своя дизайн, за да опише атрибутите на своите герои. | Изображенията на героите и техните атрибути са предимно точни за историята, но може да има някои несъответствия. Изображенията показват минимални усилия, време и грижа. | Много изображения на герои и техните атрибути са неточни или липсват. Имаше много малко време или усилия, вложени в изображенията. |
| Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Ученикът прави няколко дребни грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Джош и JB са еднояйчни близнаци, но те са много различни. Джош имаше дълга коса (добре, ИМАХ дълга коса!) И JB бръсне главата си. Джош е тих и JB е силен. Джош иска да отиде при Дюк, а Джей Би иска да отиде при UNC. И двамата се борят с намирането на собствената си идентичност, като същевременно остават сплотени и растат заедно. За тази дейност учениците ще създадат T диаграма, сравнявайки двата основни героя .
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Попълнете диаграма, сравняваща Джош и JB в The Crossover .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете чертите, които ще сравнявате, и ги въведете в заглавните полета (примери включват коса, училище, личност).
- Напишете описание в полето по-долу.
- Създайте изображение, за да илюстрирате чертите на всеки герой, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Сравняват и Съпоставят | Текстът включва ясно обяснение на приликите и разликите между героите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране. | Текстът включва обяснение на приликите и разликите между героите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране. | Текстът може да не включва обяснение на приликите и разликите между героите или може да прави само повърхностни или неточни сравнения. |
| Дизайн на Сценария | Ученикът ясно показва усилия, време и грижа, за да включи подходящи герои от StoryboardThat за всеки герой от книгата и използва предмети, животни или сцени в своя дизайн, за да опише атрибутите на своите герои. | Изображенията на героите и техните атрибути са предимно точни за историята, но може да има някои несъответствия. Изображенията показват минимални усилия, време и грижа. | Много изображения на герои и техните атрибути са неточни или липсват. Имаше много малко време или усилия, вложени в изображенията. |
| Правопис и Граматика | Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки. | Ученикът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Ученикът прави няколко дребни грешки в правописа и граматиката. |
Как да Разберем и Обясним Израстването на Героя на Джош в Кросоувъра
Разгледайте Темите
Помогнете на учениците да идентифицират темите, присъстващи в историята, за да могат да анализират централната идея на историята и какъв вид растеж ще преживеят героите. Учителите могат първо да помолят учениците да извършат някои дейности, свързани с темата, за да направят основа за лекцията и по-късно да говорят за развитието и растежа на характера.
Обсъждане на Повратни Точки
Обсъдете с учениците как основните събития в историята са от решаващо значение за растежа и развитието на всеки герой. Помолете ги да идентифицират основните повратни моменти в историята, като например Джей Би да подстриже косата на Джош, когато той загуби, или Джош да разбере, че баща му е починал. Учениците могат да подготвят отделен анализ на това как всяко от тези събития е довело до израстването на Джош.
Говорете за Конфликти
Помолете учениците да идентифицират и анализират видовете конфликти, които преживява Джош. Например съперничеството и битката му с брат му и вътрешното объркване, което изпитваше относно собствената си идентичност, оказаха сериозно влияние върху дъгата на неговия характер. Учениците могат да анализират всички подобни случаи, за да разберат как водят до израстване на характера.
Ела Преди и След
Учениците могат да изброят личностните черти на Джош в началото на историята и неговата личност в края на историята в две колони и след това да преодолеят празнината между началото и края, като изброят причините за тези промени.
Размишлявайте и Обсъждайте
Насърчете учениците да обмислят цялата информация, която са обсъдили досега. Те могат също да изготвят критичен доклад за това как всяко събитие е довело до определена промяна. Учениците могат да сравняват растежа, който всеки герой е преживял в хода на историята и как е формирал връзка.
Често Задавани Въпроси Относно Сравнението на Символите на Кросоувъра
Кои са някои от основните разлики и прилики между Джош и брат му Джей Би?
Въпреки че и двамата обичат баскетбола, Джош е по-съзерцателен и започва да експериментира с поезия. JB е по-обществен и първоначално мисли само за баскетбола. Те също подхождат към проблемите по различни начини. Джош и Джей Би обичат футбола и двамата искат да го играят професионално, но в различни университети. Те срещат сравними трудности, когато се опитват да оправдаят очакванията на баща си.
Каква роля играе баскетболът в цялата история?
Джош започва да цени други видове себеизразяване и осъзнава, че в живота има нещо повече от просто баскетбол. JB открива стойността на баланса и се въздържа да се посвети изцяло на играта. И двамата герои имат важна връзка с баскетбола, тъй като животът и бъдещите им решения се въртят около тази игра.
Повече Storyboard That
Кросоувърът
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
