Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури. Чрез създаването на свой собствен " The Catcher in the Rye" резюме, студентите могат да разберат романа както като цяло, така и чрез своите индивидуални ключови събития.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Пример Грапач в диаграмата на графиката на ръжта
изложение
Холдън отваря романа, като разказва история, която му се е случило през последната Коледа. Той е бил експулсиран от четвъртото си училище, хората около него са всички фемини и трябва да убие няколко дни, преди да се прибере вкъщи, за да съобщи на родителите си лошите новини за училището.
Конфликт
Холден става все по-маниакален. Неговият брат Али е починал от левкемия преди три години и изглежда, че Холдън има неразрешена вина и сложна мъка за преминаването на Али. Той прекарва няколко дни в Ню Йорк, опитвайки се да намери начин да принадлежи, но в крайна сметка се изолира повече.
Повишаване на действието
След като бъде ударен от сводник на име Морис, Холдън отива на среща, в която изразява, че просто иска да избяга. Срещата му, Сали, не го прави добре и Холдън започва да се разкрива още повече. Той се прибира вкъщи, за да посети Фийби, където той й казва, че иска да бъде "улов на ръж"; Метафорично, той иска да спаси децата от загубата на тяхната невинност.
връхна точка
След като прекара нощта в Гранд централна гара, Холдън реши, че ще замине на запад. Той оставя бележка за Фийби в училището, за да се срещне с него в музея. Тя се появи с куфара си; Тя отива с него. Холдън няма да я пусне и Фийби се разстрои.
Падащи действия
Фийби и Холден отиват в зоологическата градина, а след това и в парка, където Холдън й купува билет за каране на колелото. Докато обикаля наоколо, той седи на една пейка в падащия дъжд и я наблюдава, като най-накрая се втурва в сълзи.
Резолюция
Холдън се връща в настоящето, разкривайки, че е в някаква медицинска институция. Той е бил оценен и лекарите му планират да го върнат на училище през септември. Холдън намира, че пропуска много хора, включително и тези, които нарича "фоони".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална диаграма на графика на уловката в ръжта .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури. Чрез създаването на свой собствен " The Catcher in the Rye" резюме, студентите могат да разберат романа както като цяло, така и чрез своите индивидуални ключови събития.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Пример Грапач в диаграмата на графиката на ръжта
изложение
Холдън отваря романа, като разказва история, която му се е случило през последната Коледа. Той е бил експулсиран от четвъртото си училище, хората около него са всички фемини и трябва да убие няколко дни, преди да се прибере вкъщи, за да съобщи на родителите си лошите новини за училището.
Конфликт
Холден става все по-маниакален. Неговият брат Али е починал от левкемия преди три години и изглежда, че Холдън има неразрешена вина и сложна мъка за преминаването на Али. Той прекарва няколко дни в Ню Йорк, опитвайки се да намери начин да принадлежи, но в крайна сметка се изолира повече.
Повишаване на действието
След като бъде ударен от сводник на име Морис, Холдън отива на среща, в която изразява, че просто иска да избяга. Срещата му, Сали, не го прави добре и Холдън започва да се разкрива още повече. Той се прибира вкъщи, за да посети Фийби, където той й казва, че иска да бъде "улов на ръж"; Метафорично, той иска да спаси децата от загубата на тяхната невинност.
връхна точка
След като прекара нощта в Гранд централна гара, Холдън реши, че ще замине на запад. Той оставя бележка за Фийби в училището, за да се срещне с него в музея. Тя се появи с куфара си; Тя отива с него. Холдън няма да я пусне и Фийби се разстрои.
Падащи действия
Фийби и Холден отиват в зоологическата градина, а след това и в парка, където Холдън й купува билет за каране на колелото. Докато обикаля наоколо, той седи на една пейка в падащия дъжд и я наблюдава, като най-накрая се втурва в сълзи.
Резолюция
Холдън се връща в настоящето, разкривайки, че е в някаква медицинска институция. Той е бил оценен и лекарите му планират да го върнат на училище през септември. Холдън намира, че пропуска много хора, включително и тези, които нарича "фоони".
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална диаграма на графика на уловката в ръжта .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Повече Storyboard That
Спасителят в Ръжта
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
