Общ Преглед на Дейността
Поезията е една от най-изразителните форми на литературата. Тя може да предизвика емоции, да настрои настроение , да разкаже история или да създаде дълбоко и универсално усещане в своите читатели. Това прави още по-важно обясняването на елементите и разбирането на богатото му значение, сравнения и символи.
Методът TP-CASTT за анализ на поезията е чудесен начин да научим учениците да дисектират стихотворение и да разберат неговите части. Той помага на учениците да разкрият по-дълбоките значения в стихотворенията, като същевременно им дават увереност да бъдат самоучители. TP-CASTT Анализът на поезията е ред на операции, подобни на PEMDAS за математика. Той моли учениците да изброяват позиции в последователен ред и да отговарят на въпроси, базирани на тяхното четене на стихотворението.
Пример за "The Bells" на TPCASTT
T |
ЗАГЛАВИЕ | Заглавието звучи така, сякаш може да е за камбани. Но какви камбани? Училищни звънчета? Църковни камбани? Сандвич камбанки? |
---|---|---|
P |
перифразирам | Първият и вторият раздел разглеждат сребърни и златни камбани. И двете такси за щастливи причини, като живот и брак. Третата и четвъртата част описват заплашителни звънци, от които се страхуват. Златните камбани са плашещи и железни камбани звучат така, сякаш се карат за Смърт. |
° С |
ПОДЗНАЧЕНИЕ | Разказвачът повтаря думата "камбани" отново и отново, всеки път, когато го съчетава със звуците, които всяка камбана би направила. Сребърните камбанки звънят и дрънкат; златни камбани рима и звън; безпомощни камбани звънят и карат и реват в предупреждение; железни камбани и стонове и стон в отчаяние. |
А |
ОТНОШЕНИЕ / ТОН | Тонът на разказвача е оптимистичен и оптимистичен в първите две секции; в последните две, тонът на разказвача е страшен, тъжен и победен. |
С |
SHIFT | Основната промяна в стихотворението е между втората и третата част, където щастливите камбани се превръщат в предупреждения и тъга, от ранния живот и брака до стареенето и смъртта. |
T |
ЗАГЛАВИЕ | Заглавието е за различните видове камбани в живота, от сребристи звънци на младостта, до железните звънци на смъртта. |
T |
ТЕМА | Темата на поемата е, че смъртта в крайна сметка триумфира над живота и всеки човек се изправя на едно и също пътешествие през всяка фаза на камбани. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Извършете анализ TPCASTT на "The Bells". Не забравяйте, че TPCASTT означава заглавие, парафраза, конотация, атрибут / тон, промяна, заглавие, тема.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Изберете всяка комбинация от сцени, знаци, елементи и текст, които да представляват всяка буква от TPCASTT.
- Напишете няколко изречения, описващи значението или значението на изображенията.
- Финализирайте изображенията, редактирайте и коригирайте работата си.
- Запишете и изпратете storyboard на задание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
---|---|---|---|---|
Отговорите на TPCASTT | Всяка част от TPCASTT беше напълно отговорена и от текста имаше достатъчно доказателства. | Повечето части от TPCASTT са отговорили с достатъчно доказателства в подкрепа на твърденията. | По-малко от половината от TPCASTT получиха отговор и / или отговорите нямаха достатъчно данни от текста. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
Изображения | Изображенията, избрани за всеки раздел, са точни за поемата и отразяват времето, усилията, мисълта и грижата по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за всеки раздел, са най-вече точни за стихотворението. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за всеки раздел, са неточни за стихотворението. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части на писането отразяват внимателно корекцията и точността на стихотворението. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части на писането показват точност на стихотворението и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на стихотворението. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Поезията е една от най-изразителните форми на литературата. Тя може да предизвика емоции, да настрои настроение , да разкаже история или да създаде дълбоко и универсално усещане в своите читатели. Това прави още по-важно обясняването на елементите и разбирането на богатото му значение, сравнения и символи.
Методът TP-CASTT за анализ на поезията е чудесен начин да научим учениците да дисектират стихотворение и да разберат неговите части. Той помага на учениците да разкрият по-дълбоките значения в стихотворенията, като същевременно им дават увереност да бъдат самоучители. TP-CASTT Анализът на поезията е ред на операции, подобни на PEMDAS за математика. Той моли учениците да изброяват позиции в последователен ред и да отговарят на въпроси, базирани на тяхното четене на стихотворението.
Пример за "The Bells" на TPCASTT
T |
ЗАГЛАВИЕ | Заглавието звучи така, сякаш може да е за камбани. Но какви камбани? Училищни звънчета? Църковни камбани? Сандвич камбанки? |
---|---|---|
P |
перифразирам | Първият и вторият раздел разглеждат сребърни и златни камбани. И двете такси за щастливи причини, като живот и брак. Третата и четвъртата част описват заплашителни звънци, от които се страхуват. Златните камбани са плашещи и железни камбани звучат така, сякаш се карат за Смърт. |
° С |
ПОДЗНАЧЕНИЕ | Разказвачът повтаря думата "камбани" отново и отново, всеки път, когато го съчетава със звуците, които всяка камбана би направила. Сребърните камбанки звънят и дрънкат; златни камбани рима и звън; безпомощни камбани звънят и карат и реват в предупреждение; железни камбани и стонове и стон в отчаяние. |
А |
ОТНОШЕНИЕ / ТОН | Тонът на разказвача е оптимистичен и оптимистичен в първите две секции; в последните две, тонът на разказвача е страшен, тъжен и победен. |
С |
SHIFT | Основната промяна в стихотворението е между втората и третата част, където щастливите камбани се превръщат в предупреждения и тъга, от ранния живот и брака до стареенето и смъртта. |
T |
ЗАГЛАВИЕ | Заглавието е за различните видове камбани в живота, от сребристи звънци на младостта, до железните звънци на смъртта. |
T |
ТЕМА | Темата на поемата е, че смъртта в крайна сметка триумфира над живота и всеки човек се изправя на едно и също пътешествие през всяка фаза на камбани. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Извършете анализ TPCASTT на "The Bells". Не забравяйте, че TPCASTT означава заглавие, парафраза, конотация, атрибут / тон, промяна, заглавие, тема.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Изберете всяка комбинация от сцени, знаци, елементи и текст, които да представляват всяка буква от TPCASTT.
- Напишете няколко изречения, описващи значението или значението на изображенията.
- Финализирайте изображенията, редактирайте и коригирайте работата си.
- Запишете и изпратете storyboard на задание.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
---|---|---|---|---|
Отговорите на TPCASTT | Всяка част от TPCASTT беше напълно отговорена и от текста имаше достатъчно доказателства. | Повечето части от TPCASTT са отговорили с достатъчно доказателства в подкрепа на твърденията. | По-малко от половината от TPCASTT получиха отговор и / или отговорите нямаха достатъчно данни от текста. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
Изображения | Изображенията, избрани за всеки раздел, са точни за поемата и отразяват времето, усилията, мисълта и грижата по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за всеки раздел, са най-вече точни за стихотворението. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за всеки раздел, са неточни за стихотворението. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части на писането отразяват внимателно корекцията и точността на стихотворението. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части на писането показват точност на стихотворението и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на стихотворението. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Повече Storyboard That
Камбаните
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ