Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите укрепват и показват разбирането си за речниковите думи, използвайки стативбордове. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията на техните стихотворения показват тяхното разбиране за думата и контекста, който е използван в романа.
Примерна лексика от Защото на Уин-Дикси
- обиден
- проповедник
- мазно
- Южните щати
- опал
- лакмус
- potluck
- страдание
- бунище
- занасяне
- съзвездие
- привлекателен
- бездомен
- поръчение
- затворник
- паство
- ромб
- изключение
- късметлия
- патологичен
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в " Защото на Winn-Dixie" чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите укрепват и показват разбирането си за речниковите думи, използвайки стативбордове. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията на техните стихотворения показват тяхното разбиране за думата и контекста, който е използван в романа.
Примерна лексика от Защото на Уин-Дикси
- обиден
- проповедник
- мазно
- Южните щати
- опал
- лакмус
- potluck
- страдание
- бунище
- занасяне
- съзвездие
- привлекателен
- бездомен
- поръчение
- затворник
- паство
- ромб
- изключение
- късметлия
- патологичен
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в " Защото на Winn-Dixie" чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да Използваме Мултисензорни Дейности за Преподаване на Лексика
Въведете Мултисензорни Дейности
Обяснете накратко на учениците значението на мултисензорните дейности и как те могат да им помогнат да разберат значението на думите по по-добър начин. Учителите могат също да предоставят примери за различни видове мултисензорни дейности, които учениците могат да използват.
Организирайте Кинестетични Дейности
Кинестетичните дейности включват физическо движение за учебни цели. Учителите могат да провеждат такива дейности, при които един ученик ще изиграе значението на дадена дума, а останалите ученици ще трябва да познаят думата.
Използвайте Vocabulary Flashcards
Насърчете учениците да правят седмични флаш карти с целия речник, който са научили през тази седмица. Тези флаш карти ще бъдат визуална техника за овладяване на речника.
Творческо Писане и Разказване на Истории
Помолете учениците да напишат малък разказ или есе по избрана от тях тема, като включат няколко думи от речника, дадени от учителя. Тези задачи могат да се изпълняват всяка седмица и учителите могат да създават седмични списъци с речници, които учениците да използват.
Практика и Преглед
Помолете учениците да практикуват всички новонаучени речници с родителите си у дома или с приятелите си. Учителите могат да следят напредъка си, като се свържат с родителите и обсъдят как могат да се направят подобрения.
Често Задавани Въпроси Относно Дейността с Визуален Речник за Заради Winn-Dixie
Как упражненията за визуален речник помагат за по-добро разбиране на книгата за изучаващите английски език?
Като помагат на изучаващите английски език да разберат думи и понятия, визуалните елементи могат да насърчат изучаването и разбирането на езика. Точно като комиксите, учениците се радват да четат с повече визуални елементи, тъй като това може да им осигури по-добро разбиране на събитията. Използването на упражнения за визуална лексика също може да насърчи четенето и ученето за изучаващите английски език.
Какви ресурси могат да се използват за "Because of Winn-Dixie" свързани с визуални речникови упражнения?
Учениците могат да илюстрират сцени или герои от книгата, като използват художествени ресурси като цветни моливи, маркери или акварели. Те могат също така да използват онлайн платформи, за да проектират своите герои, като използват различен софтуер или шаблони за герои.
Как упражненията за визуален речник могат да насърчат въображението и логическата мисъл?
Способностите за критично мислене на учениците се развиват в резултат на изискването да се мисли с въображение за това как да се изобразяват абстрактни идеи или чувства, когато се правят визуални представяния.
Как упражненията за визуална лексика могат да бъдат включени в групови дискусии по книги?
Учениците могат да бъдат насърчени да споделят своите възгледи и прозрения, като използват визуални помощни средства като начало на дискусия, като например скици на герои или представяне на сцени. Тези визуални материали могат да насърчат дискусиите, като извадят наяве различните гледни точки на учениците.
Повече Storyboard That
Заради Уин Дикси
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
