Целите могат да бъдат категоризирани според времето, необходимо за постигането им. Краткосрочните цели варират от настоящия до един месец. Целите от средния клас се постигат от над един месец до година, а дългосрочната цел е всичко над година. Създаването на разказвателна дъска, показваща прогресията на тези цели, може да направи достигането им да изглежда по-вълнуващо и постижимо, което да накара учениците да предприемат действителни действия.
В тази дейност студентите ще създават визуални представления на различните си цели (къс, среден и дълъг обхват). Разбирането на значението на постигането на целите е важна учебна цел. Обикновено дългосрочните цели са резултат от сложни краткосрочни цели. Например, целта на учителя да се справя добре, докато преподаването на учениците е предпоставка за дългосрочна цел да се заеме с позиция на пълен работен ден. Прогресът на целта е важен, тъй като намалява огромния стрес от дългосрочните цели, като същевременно мотивира индивида да продължи да върви напред.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентите ще правят визуално краткосрочна цел, цел от среден диапазон и дългосрочна цел.