Като четат учениците, монтажната маса може да послужи като полезен дневник за справки. Този дневник (наричан още карта със символи ) позволява на учениците да си спомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато сюжетът напредва. С картографирането на героите, учениците ще записват тази информация, като им помагат да следват и уловят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
| ИМЕ | ОПИСАНИЕ |
|---|---|
| Jonas | Главният герой. Той става Приемник, човекът в общността, който ще получи всички спомени от света. |
| лилия | Малката сестра на Джонас. | Отец на Йонас | Служител на младите. Той действа като възпитател на Гейб. | Майката на Джонас | Адвокат в общността. | Asher | Най-добрият приятел на Джонас. Той е забавен и игрив. Той става директор на отдих по време на селекцията. |
| Фиона | Червенокоса момиче, което Джонас харесва. |
| Дарителят | Бившият приемник, който дава на Йонас всички спомени за света. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта на знаците за главните знаци.
В началото на процеса инструктирайте учениците какво принадлежи към картата на знаците. Научете ги, че ще използват физически и психически описания, какво казват героите и какво казват другите герои за тях. Учениците ще използват думи и картини, за да начертаят героите си.
Направете карта на героите за главния герой, така че учениците да разберат процеса и да се запознаят с това как да добавят думи и картини.
Учениците учат най-добре чрез правене, така че задайте на всеки ученик герой, който да картографира сам. Помагайте на учениците и скелето, ако е необходимо, докато се движите из стаята.
За да осветите допълнително идеите за картографиране на знаци, позволете на учениците да споделят своята карта с партньор или малка група. Те могат да научат много един от друг в процес като този.
Когато учениците отделят време да създадат карта на героите, те се фокусират върху малки детайли, които ще им помогнат да разберат истински героите и за какво става въпрос. Това добавя толкова много към разбирането на романа, защото те могат да видят малки моменти на растеж и промяна в цялата история.
С разкадровка учениците могат да създадат справочен списък със снимки, описания и подробности, които могат да използват, докато четат и да добавят, докато научават повече. Това е чудесен начин да следите героите и да наблюдавате как растат.