Учениците вече ще са запознати с много, много форми, но може и да не знаят математическите имена. Един прост начин да започнете е да определите дали дадена форма е многоъгълник или не. Многоъгълник е затворена фигура, съставена от най-малко три страни и ъгли. Триъгълници, четириъгълници, петоъгълници, шестоъгълници и т.н. са многоъгълници. Полигоните могат да бъдат странни форми, да имат изпъкнали и вдлъбнати страни и могат да имат произволен брой страни. Всяка форма с извивки или отворени краища НЕ е многоъгълник.
В тази дейност учениците ще преместват форми от шаблон в съответните колони на собствената си история. Интерактивните дъски или проектираните компютърни екрани правят това занимателно занимание в клас, но учениците могат също толкова лесно да работят индивидуално или по двойки на компютър.
Вижте също Polygonia и Roundsville за кратка математическа история.
Полигоните могат да бъдат категоризирани по броя на страните (и следователно ъглите), които имат:
* Тези форми не се изискват от общото ядро, но е хубаво имената да са удобни, ако питащите умове искат да знаят.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Сортирайте фигурите, предоставени или в многоъгълник, или в полигон.