Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/братя-амиго-от-пири-томас/лексика
Амиго Братя - Лексика Повече опций
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Тъй като учениците четат, те често срещат непознат речник. За да помогнат на учениците да овладеят тези нови думи и да ги ангажират в историята, нека те създадат речникови табла за нови думи в "Amigo Brothers". Лектологията е чудесен начин да се осигури визуален контекст за учениците. В съветите учениците могат да изберат да създадат свое собствено изречение или да използват примера от текста заедно с тяхната дефиниция и илюстрация.


Речник на братята "Амиго"


  • бараж
  • вършея
  • лудница
  • замислено
  • яснота
  • вечен
  • опустошителен
  • порой
  • разсее
  • турнир
  • необуздан
  • заобикаляне
  • импровизирам
  • неистов
  • финт
  • квартира
  • любител
  • пристъпи

Копиране на Дейност*

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Използвайки триъгълна карта на паяк с заглавни и описателни полета, маркирайте квадратчетата:Описание, Думи със сходни значения (синоними) и Пример .

В описателните полета на горните три клетки поставете:

  1. Определението с част от речта
  2. Три до четири синоними
  3. Изречение, което правилно използва думата

Накрая, създайте илюстрации, за да отидете заедно с описанията.


Шаблонът на Лексикона е Празен Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници


Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Копиране на Дейност*

Как да Диференцираме Лексиката в Една История

1

Задайте Подходящи Думи от Речника на Различни Ученици

Можете лесно да разграничите лексиката в една история, като дадете на учениците различни думи, с които да започнат. В зависимост от нивото на четене е важно да накарате учениците да търсят думи, които ще предизвикат, но не и да ги завладеят.

2

Скеле за Тези, Които Имат Нужда

Дори с различни думи от речника, с които да започнете, някои ученици все пак може да се нуждаят от повече помощ от други. Ангажирайте учениците и им помогнете да успеят в какъвто и момент от процеса да са.

3

Позволете им да Създадат Свой Собствен Смисъл

Учениците могат да създадат свое собствено значение, като напишат лично изречение за думите от своя речник и нарисуват творческа картина, която да върви заедно с него. Тези дейности ще помогнат за запазването и разбирането на новите думи.

Често задавани въпроси относно речника на "Amigo Brothers".

Какво е речниково табло?

Таблото с речник е дейност, при която учениците могат да разгледат по-отблизо нова дума от речника, за да я запазят по-ефективно. Като напишат лично изречение, използвайки думата и нарисувайки картина, учениците ще бъдат по-склонни да научат думата в дългосрочен план.

Защо изучаването на речник преди четене на история е толкова важно?

Учениците могат лесно да се настроят на дадена история, ако срещнат твърде много думи, които не знаят. Като научите списък с важна лексика преди четене, вие давате на учениците нещо, което да търсят, когато четат, и повишавате нивото им на ангажираност и учене.



Копиране на Дейност*


Вижте Всички Ресурси за Учители

Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/братя-амиго-от-пири-томас/лексика
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ